Контрольная работа по русскому языку в формате ВПР (5 класс, русский язык)

Всероссийская проверочная работа  Вариант 1  1.Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1  Вот и наступила долгожданная пора   ос..нь. Жёлтые и красные(3) листья клёнов(1) тихо шуршат   под   ногами.   Все   доро(ж/ш)ки   в   парке   усыпаны   ими.   Когда   идёш..,   под   н..гами раздает..ся тихое шуршание.  Небо по­прежнему голубое, яркое и по нему бегут белоснежные обл..ка. Их гон..т сильный ветер. Воздух пр..питан свежестью  влагой.(4) Часто моросит(2) мелкий до(ж/ш)..ь. Под каплями дождя опавшие листья чернеют   сворачивают..ся трубоч..кой. Скоро д..ревья (с/з)бросят свой наряд и останут..ся бе..защитными перед порывами северного ветра. Недолго ждать х..лодной снежной з..мы. 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы (1) –фонетический разбор (2) – морфемный разбор (3) – морфологический разбор (4) – синтаксический разбор 3. Поставьте знак ударения в следующих словах Баловать, включишь, дефис, звонить 4.   Над   каждым   словом   напишите,   какой   частью   речи   оно   является.   Запишите,   какие   из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении. Два забавных щенка с любопытством смотрели на кошку. 5.Выпишите   предложения   с   прямой   речью   (Знаки   препинания   не   расставлены).   Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. По словам Мамаева он сидит здесь шесть часов. Мамаев объявил  что сидит здесь шесть часов. Сосед недовольно произнёс Мамаев ждёт уже шесть часов. Почему ты так долго ожидаешь Мамаев. 1) 2) 3) 4) 6.   Выпишите   предложение   ,в   котором   необходимо   поставить   запятую/запятые.   (Знаки препинания внутри предложений не расставлены). Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) 2) 3) 4) Ребята схватили рюкзаки и побежали к лесу. Девочки носят сухие ветки для костра. Принесите­ка из леса сухие ветки и древесную кору! Барин здесь соловьиное царство. 7.   Выпишите   предложение,   в   котором   необходимо   поставить   запятую.   (Знаки   препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Солнце пригрело и птички защебетали. 2) Они летели над полями и лесами. 3) Всю ночь ветер грохотал и яростно рвался к океану. 4) Оловянный солдатик молчал и крепко сжимал ружьё. Прочитайте текст2 и выполните задания 8­12. Текст 2 (1)Выпал   первый   снег.   (2)Деревья   белые,   земля   белая,   и  крыши,   и   крыльцо,   и ступеньки на крыльце. (3)Девочке Кате захотелось по снежку погулять. (4)Вот она вышла на крыльцо, хочет по ступенькам спуститься в сад и вдруг видит: на крыльце, в снегу, какие­то ямки. (5)Какой­то зверёк ходил по снегу. (6)И на ступеньках следы, и на крыльце следы, и в саду следы. (7)«Вот   интересно­то!   —   подумала   девочка   Катя.   —   (8)Что  за   зверек   тут   ходил? Это надо узнать». 8.Определите основную мысль текста. 9.   Какой   факт,   по   мнению   автора   текста,   наблюдательная. Запишите ответ. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________   свидетельствует   о   том,   что   Катя   была 10.Определите, какой тип речи представлен в тексте 2. Запишите ответ. 11. В предложениях 6­8 найдите слово со значением «лёгкого любопытства». Выпишите его. 12.В предложениях     5­7     найдите антоним к слову «стоял» и выпишите его.