Контрольно – измерительные материалы

по теме «Решение задач»  для  2 класса

Решение простых задач

1 вариант

1.        В вазе 12 яблок, а груш на 4 меньше. Сколько груш в вазе?

2.        Сшили 8 платьев и 4 блузки. Сколько всего сшили вещей?

3.        В вазе было 20 яблок. Съели 8 яблок. Сколько яблок осталось?

4.        На стоянке такси стояло несколько  машин. После того, как  9 машин уехало, осталось 5 машин. Сколько машин было на стоянке такси?

5.        Найди значения выражений:

5 + 8 – 9 =                            14 –  2 + 5  =

10 + 5 – 6 =                           4 +  16 – 8  =

19 – 10 + 7 =                        9 +  8 – 10  =

6.        Реши примеры:

69 + 1 =                  5 + 30 =                 56 – 50 =

40 – 1 =                   89 – 9 =                 80 – 20 =

7.        Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

8 м * 7 дм                                         1 м * 98 см

25 мм * 4 см                                    53 мм * 5 см

8.        Начерти два отрезка. Длина первого 4 см, а длина второго на 2 см длиннее.

9.        Из чисел 79, 17. 7. 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 90. 77 выпиши все двузначные числа, начиная с наименьшего.

10.    * У нашей кошки 7 котят. Некоторые из них рыжие, 2 черных и 1 белый.    Сколько рыжих котят у кошки?

2 вариант

1.        В классе 9 мальчиков, а девочек на 3 больше, чем мальчиков. Сколько девочек в классе?

2.        Посадили 7 берёзок и  5 клёнов. Сколько всего деревьев посадили?

3.        В коробке было 19 игрушек. Дети взяли  из коробки 7 игрушек. Сколько игрушек осталось в коробке?

4.        Рыболовы поймали несколько окуней. Из 9 окуней они сварили уху, и у них осталось ещё 7 окуней. Сколько всего окуней поймали рыболовы?

5.        Найди значения выражений:

6  + 7 – 9 =                           15 – 3 + 5=

10 + 3 – 4 =                          8 +  12 – 5  =

18 – 10 + 5 =                        9 +  3 – 7  =

6.        Реши примеры:

6  + 40 =                   49 + 1 =               34 – 4 =

87 – 70 =                  90 – 1 =               60 – 20 =

7.        Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

6  м * 9 дм                                             1 м * 92 см

13 м * 2 см                                           68 мм * 6 см

8.        Начерти два отрезка. Длина первого 7 см, а длина второго на 2 см короче.

9.        Из чисел 62, 12, 6. 66, 20, 26, 2, 21, 16, 22, 60. 61 выпиши все двузначные числа в порядке убывания.

10.    * Бабушка положила в тарелку 12 груш. После того, как внуки взяли с тарелки по 1 груше, осталось 8 груш. Сколько у бабушки внуков?

Решение  простых задач на нахождение суммы и остатка

1 вариант

        1.   Вычисли.

 15 – 9 =                                 48 – 5 =                                  19 + 40 =

 54 + 6 =                                 6 + 8 =                                   70 – 30 =

2.      Заполни пропуски числами.

                26 см  =  *дм * см                           5 дм 3 см = * см

3.      Мама положила в сумку 3 кг овощей и несколько килограммов фруктов, а всего 10 кг. Сколько килограммов фруктов мама положила в сумку?

4.      В одном ряду было 7 яблонь, а в другом на 2 яблони больше. Сколько всего яблонь было в двух рядах?

5.      Вычисли периметр прямоугольника, если его длина – 6 см, а ширина – 2 см.

6.      Вместо звёздочек поставь  «+» или  «- «, чтобы равенства были верными.

                53 * 7 = 66 * 6                                       40 * 4 + 50 * 6

7.      Сколько всего двузначных чисел, в записи которых обе цифры одинаковые? Запиши все такие числа.

*8.  В нашем саду 9 яблонь. До обеда собрали яблоки с 3 яблонь, а после обеда  - с 5 яблонь. Со скольки яблонь осталось собрать яблоки?

                                                                    2     вариант

        1.   Вычисли.

       14 – 5 =                              89 – 6 =                          38 + 30 =

43 +  4 =                            9 + 8 =                            80 – 10 =

       2.Заполни пропуски числами.

                         3      дм 7 см = * см                                         14 см = * дм * см

3.      В бидоне было 5 литров кваса. После того, как часть кваса выпили,     там  осталось 2 л кваса. Сколько литров кваса выпили?

4.      В одном гараже было 9 машин, а в другом на 2 машины меньше. Сколько всего машин было в двух гаражах?

5.      Вычисли периметр прямоугольника, если его длина – 5 см, а       ширина – 3 см.

6.      Вместо звёздочек поставь  «+» или  « - «, чтобы равенства были верными.

                                 80 * 5 = 70 * 5                                    30 * 3 = 40 * 7

7.      Сколько всего двузначных чисел, запись которых оканчивается нулём?  Запиши все такие числа.

      *8.   В гараже было 9 машин. Сначала из гаража выехали 2 машины,              а  потом ещё 4 машины.  Сколько машин осталось в гараже?

«Решение задач»

                               1 вариант

1.                 Найди значения выражений:

        (5 + 2) · 3                       (17 – 8) : 3

        (23 + 13) : 4                   (18 : 3) · 4

2.                 Запиши столбиком, найди значения выражений:

        17 + 54                          23 + 19         63 – 17                          70 – 46

3.                 Сравни.

    1дм 4см * 9см                     1дм 7см * 2дм

4.                 В одном ряду было 17 яблонь, а в другом на 4 яблони больше. Сколько  яблонь было  в двух рядах?

5.                 В одном шкафу 6 полок по 9 книг на каждой, а в другом- 39 книг. Сколько книг в  двух шкафах вместе?

6.                 С одного дуба собрали  6кг желудей, а с другого –       в 3   раза больше. Сколько всего желудей собрали с двух       дубов?

7.                 Начерти ломаную линию, состоящую из трёх звеньев       по  4см каждое. Найди длину ломаной линии.

2 вариант

1.       Найди значения выражений:

(6 + 2) · 2                         (15 – 3) : 4

(11 + 13) : 3                     (18 : 2) · 3

2.       Запиши столбиком, найди значения выражений:

66 + 17                             37 + 24 52 – 28                             80 – 23

3.       Сравни.

9см * 1дм 2см                              1дм 4см * 1дм

4.       В одном гараже было 19 машин, а в другом на 2 машины     меньше.  Сколько машин было  в двух гаражах?

5.       Для праздника закупили 7 коробок с красными  мячами  по 9 мячей в  каждой коробке  и 18 синих  мячей. Сколько всего  мячей  закупили для праздника?

6.       В одной коробке было 7кг печенья, а в другой – в 3 раза      больше. Сколько килограммов печенья было в двух      коробках?

7.       Начерти ломаную линию, состоящую из четырёх звеньев по 2см каждое. Найди длину ломаной линии.

«Решение задач»

                               1 вариант

1.                 Найди значения выражений:

        (5 + 2) · 3                       (17 – 8) : 3

        (23 + 13) : 4                   (18 : 3) · 4

2.                 Запиши столбиком, найди значения выражений:

        17 + 54                          23 + 19         63 – 17                          70 – 46

3.                 Сравни.

    1дм 4см * 9см                     1дм 7см * 2дм

4.                 В одном ряду было 17 яблонь, а в другом на 4 яблони больше. Сколько  яблонь было  в двух рядах?

5.                 В одном шкафу 6 полок по 9 книг на каждой, а в другом- 39 книг. Сколько книг в  двух шкафах вместе?

6.                 С одного дуба собрали  6кг желудей, а с другого –       в 3   раза больше. Сколько всего желудей собрали с двух       дубов?

7.                 Начерти ломаную линию, состоящую из трёх звеньев       по  4см каждое. Найди длину ломаной линии.

2 вариант

1.       Найди значения выражений:

(6 + 2) · 2                         (15 – 3) : 4

(11 + 13) : 3                     (18 : 2) · 3

2.       Запиши столбиком, найди значения выражений:

66 + 17                             37 + 24 52 – 28                             80 – 23

3.       Сравни.

9см * 1дм 2см                              1дм 4см * 1дм

4.       В одном гараже было 19 машин, а в другом на 2 машины     меньше.  Сколько машин было  в двух гаражах?

5.       Для праздника закупили 7 коробок с красными  мячами  по 9 мячей в  каждой коробке  и 18 синих  мячей. Сколько всего  мячей  закупили для праздника?

6.       В одной коробке было 7кг печенья, а в другой – в 3 раза      больше. Сколько килограммов печенья было в двух      коробках?

7.       Начерти ломаную линию, состоящую из четырёх звеньев по 2см каждое. Найди длину ломаной линии.

3 четверть. Решение задач на умножение и деление

1 вариант

1.     Найди значения выражений:

(45 : 5) · 3          7 · (3 · 2)

(78 + 3) : 9         56 : (21 : 3)

(53 – 5) : 8         72 : (17 – 9)

2.     В доме 4 подъезда, в каждом подъезде 8 квартир. Сколько квартир в этом доме?

3.     В театр пришли 63 ученика. В одном ряду 9 мест. Сколько рядов займут ученики?

4.     В одном шкафу 4 полки по 9 книг на каждой, а в другом- 39 книг. Сколько всего книг в  двух шкафах?

5.     В рулоне 45м ткани. Отрезали пятую часть ткани. Сколько метров ткани отрезали?

6.     Бабушка испекла 24 пирожка. Шестая часть пирожков с капустой, а остальные с картошкой. Сколько пирожков с  картошкой испекла бабушка?

7.     Начерти прямоугольник  со сторонами 3см и 6см.    Вычисли  его площадь  и периметр.

2 вариант

1.     Найди значения выражений:

(40 : 5) · 3          8 · (3 · 3)

(75 + 6) : 9         40 : (24 : 3)

(50 – 2) : 8         54 : (17 – 8)

2.     Кролик посадил 4 ряда моркови по 9 морковок в ряду. Сколько морковок посадил кролик?

3.     В коробке 64 кубика. Сколько башен можно построить из этих кубиков, если на каждую башню идёт 8 кубиков?

4.     Для праздника закупили 7 связок красных шаров по 9 шаров в связке и 18 синих шаров. Сколько всего шаров закупили для праздника?

5.     В коробке 40кг печенья. Продали пятую часть печенья. Сколько  печенья продали?

6.     В саду посадили 32 дерева. Четвёртая часть всех деревьев – были берёзы,  а остальные – липы. Сколько деревьев – лип посадили в саду?

7.     Начерти прямоугольник  со сторонами 2см и 8см.  Найди его площадь  и периметр.