Контрольные работы по русскому языку для 10-11 классов

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ  ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 11 КЛАССА ВАРИАНТ №1 Задание: Вставьте пропущенные орфограммы, раскройте скобки, графически  объясните  правильное написание слов. ДЕНЬ В ЛЕСУ. Мне и на этот раз (не)удалось уйти (за)светл_: лес (из)давн_ оч_ровывал меня,   всегда   удерж_вал   (до)темна,   и   я   (ни)когда     (не)мог   насладит_ся (до)сыт_  его таинстве(н,нн)ой прел_стью. Начинало т_мнеть, и становилось трудно идти, но мне не (в)первой было воз_ращат_ся   (за)темно,   и   я   х_рошо   знал,   что   где(то)   (на)лево   бежит протопта(н,нн)ая тр_пинка, и свернул (в)лев_. Днем  (по)всюду:   и  в  густых   кронах   д_ревьев,   и  в  кустах,  и  в  траве царила шумная жизнь. (Из)редк_  откуда(то) из­под моих ног то (с)прав_, то (с)лев_   вспархивали какие­то птич_ки, (на)перебой вспрыгивали кузнечики. Сейчас(же), (в)потьмах, лесная чащ_ба словно вым_рала: все, (по)вид_мому, (в)серьез приг_товились к н_чному покою. Выйдя на пр_стор лугов, я поднял глаза (к)верху и заметил, что к ночи небо мало(по)малу начист_   освободилось от обл_ков, обещая и (на)завтра солнеч_ный и ясный день. А это означало, что и (на)завтра я снов_  (на)долго уйду в лес и не вернусь домой (до)поздна. Впрочем, меня начинал (чуть)чуть тревожить   (до)красн_     г_ризонт, предвещающ_й, как (давным)давно извес_но, ветре_ую погоду.   окраше(н,нн)ый   вечерн_й     з_рей   Признаюсь, я част_     огорчаюсь (по)пустому, но сейчас я навряд(ли) волновался   совсем   (по)пусту:   ведь   ветер   (за)просто   может   (по)немногу нагнать д_ждевые тучи, и тогда уж жди ненастья. Точь(в)точь так и случилось на прошлой недел_, когда все мои планы пошли (шиворот)навыворот. Между тем в вышине   и_подволь пок_зались первые звезды: сначал_ (по)одиночке,   (за)тем   сразу   целой   ро(с,сс)ыпью,   и   молодой   мес_ц,   словно ожидая (на)готове своего часа, пролил на землю свой волшебный свет, Сразу стало ле_ко и радос_но на душе ­ (в)пору занов_  осваивать м_ршруты. ВАРИАНТ №2 Задание:  Вставьте пропущенные орфограммы, раскройте скобки, графически объясните правильное написание слов. Ура, в карти(н,нн)ой га(л,лл)ере_   вернисаж – выставка! А это вс_гда   (не)вида(н,нн)ый,   и   пространстве     во   пут_ше_ствие   (не)изведа(н,нн)ый мир красок и образов.   врем_ни     в   Вот     в     резной     д_ревя(н,нн)ой     раме   т_ржестве(н,нн)ый     п_ртрет (не)извес_ного   мужчины   18 века.   Гордое, надме(н,нн)ое   лицо с живыми, умными   глазами.     к_мзол багря(н,нн)ого     цвета,     отдела(н,нн)ый       с_ребря(н,нн)ыми     галунами, искрит(?)ся  на  с_ребристом  фоне.   выписа(н,нн)ый     В_ликолепно     парадный   А   вот   еще   одна   картина   той(же)   эпохи   –   женский   п_ртрет     кисти Рокотова.  Бледность  ю(н,нн)ого  пр_крас_ного  лица  кажет(?)ся  мраморной из­за   нарумяне(н,нн)ых   щ_к   и   пунц_вых губ.   Напудре(н,нн)ые волосы излучают   дымчатое сияние.  Из    т_желых     складок   ба(л,лл)ьного    платья, схваче(н,нн)ых     выступают обн_же(н,нн)ые покатые плечи…   дикови(н,нн)ой     ж_мчужной     брошью,   Напротив   –     пр_лес_ный     п_ртрет     работы   Федотова.     Изящ(?)ная, гр_циозная     ю(н,нн)ая     девушка     сидит   за   фортеп_яно.     Ее   поза   так естестве(н,нн)а,  что кажет(?)ся, будто нежные,  вд_хнове(н,нн)ые  звуки   вот­ вот польются с п_лотна. П_йзажная     живопись     (не)меньше   п_ртретной. (Не)ожида(н,нн)ым  пр_дстает на этот  раз  Левитан. Его акв_рель  радос_на, а не п_чальна. Нет стального осе(н,нн)его неба.  Ур_нивший  в снег  свои ветви сад   ждет   пр_буждения.     Весе(н,нн)ее     настроение     чу_ствуется     и     в акв_мариновом небе,  и в румя(н,нн)ых стволах яблонь, ждущих т_пла.   пл_няет   А рядом   п_йзаж   с   песча(н,нн)ым   пляж_м   у остывающей р_ки   и журавли(н,нн)ой стаей над рыжим лесом.  Дальше – (не)повторимое  зрелище осе(н,нн)его ветра, бушу_щего в рощ_, каме(н,нн)ая гряда,   купающ_яся   в лу(н,нн)ом  блеск_,  ж_лезная   д_рога  в  предра(с,сс)ветном тумане.  В этих п_йзажах     запеч_тле(н,нн)о       все     то     пр_крас_ное,     чего   мы     порой (не)замеча_м,  но без чего жизнь была(бы)  значительно беднее. П_чаще  ходите  в  музе_,  на вернисаж_.   Ведь (не)так(уж)  гнетут вас (не)отложные и особо важные д_ла,   а   живопись помож_т   вам   в_йти   в в_ликолепный мир  иску(с,сс)тва   и  остат(?)ся   в  нем  (на)всегда.