Контрольный диктант с грамматическим заданием. "СИНИЦЫ". 5 класс. Русский язык

Опидович Елена Сергеевна,

учитель русского языка и литературы,

высшая категория,

ГУО «Учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа

№ 42 г. Могилёва» (Республика Беларусь)

КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ с грамматическим заданием

«Синицы»

5 класс

Цели и задачи:

Ø Проверка уровня сформированности у учащихся правописных умений и навыков: проверяемые безударные гласные в корне слова; проверяемые согласные в корне слова; раздельное написание предлогов с существительными и местоимениями; буквы и, у, а после шипящих; гласные и согласные в приставках; употребление ь для обозначения мягкости согласных; разделительный ь и ъ; правописание -тся и -ться в глаголах; употребление ь после шипящих во 2-ом лице единственного числа глаголов; буквы е и и в окончаниях глаголов I и II спряжения; не с глаголами; запятая при однородных членах предложения.

Ø Воспитывать культуру письменной речи.

Синицы

         В саду с ветки на ветку перелетает шустрая птичка. Спина у нее серая, грудка желтая, на головке черная шапочка. Это – синица. В сад она прилетела за жучками. Большой вред наносят они садам. Одни грызут листья на фруктовых деревьях, другие портят плоды. Возьмешь яблоко, разломишь, а внутри червяк. Вот этих вредителей ловит синица. Увидит зорким глазом добычу, схватит ее клювом и съест. А клюв у синицы тонкий, в любую щелку пролезет.

         Много разных жучков съедает она за день. Даже не верится, что у маленькой птички может быть такой аппетит.

         Люди называют синицу сторожем наших лесов. (По Г.Скребицкому.)(94 слова)

Грамматические задания

Вариант 1

1)    Найти в первом предложении слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпишите его.

2)    Разобрать слова по составу (выполнить морфемный разбор): ветка, наносят, у маленькой.

3)    Выпишите сочетание слов «существительное + глагол» из 1-го предложения, которое не является словосочетанием. Почему?

4)    Подберите к данным словам слова со схожими приставками (например, раз – рас…):

Разломить - …

Вспотеть - …

Безграничный - …

5)    Дополнить текст диктанта «Синицы» 2-3 предложениями, логически и по смыслу связанными с рассказом.

Вариант 2

1)    Найти в десятом предложении слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпишите его.

2)    Разобрать слова по составу (выполнить морфемный разбор): червяк, возьмешь, на фруктовых.

3)    Выпишите сочетание слов «существительное + глагол» из последнего предложения, которое не является словосочетанием. Почему?

4)    Подберите к данным словам слова со схожими приставками (например, вос – воз…):

Восславить - …

Безбрежный - …

Исчерпать - …

5)    Дополнить текст диктанта «Синицы» 2-3 предложениями, логически и по смыслу связанными с рассказом.

Домашнее задание: повторить словарные слова.