Контрольный диктант в 6 классе по теме "Имя числительное"

                                                                                  Русский -6

         Контрольный диктант по теме

« Имя числительное»

с грамматическим заданием

Цель диктанта: контроль уровня освоения материала по теме «Имя числительное»

Планируемые результаты:

·        личностные: обучающийся получит возможность сформировывать навыки анализа и самооценки

·        предметные:  обучающийся получит возможность  воспроизвести  знания по теме «Имя числительное»,  навыки в конкретной деятельности

·        метапредметные:  обучающийся получит возможность проявить способность осуществлять самоконтроль

Текст диктанта:

      Озеро Асаль стало известно европейцам с недавнего времени. Это самый соленый водоем на планете. Его вода в 10 раз солонее океанской. Это самая низкая точка Африканского континента — 155 метров ниже уровня моря.  Летняя температура воздуха здесь иногда превышает 50 градусов.
      Асаль — одно из самых негостеприимных мест на Земле. На окружающих его холмах из лавы растет только случайно попавшая сюда колючка. Здесь не поют птицы, даже ящерица не пробежит по берегу. Но это место обладает необыкновенной красотой. У озера не обрывистые, а пологие берега. Они покрыты блистающими на солнце соляными корочками разных цветов: бледно-зелеными, темно-синими, фиолетовыми. На берегу попадаются крупные образования из соли. Они похожи на стеклянные капустные кочаны.           

                                                                                                                               111 слов             

По материалам книги «Энциклопедия чудес природы»

                      Сказать о постановке тире в выделенном предложении

 Грамматическое задание:

 1. Выписать из текста  имена числительные, обозначить орфограммы.

 2. Выпишите слово, в котором правописание суффикса не определяется правилом (является исключением)

3.  Выпишите слово, правописание приставки  в котором определяется её значением -  « близка по значению к приставке ПЕРЕ-»

4. Выписать слово, образованное путём сложения основ.

5. Выписать грамматическую основу из последнего предложения.

2. Оценивание грамматического задания

1.    6 баллов (3 числительных, обозначение орфограмм)

2.    1 балл

3.  2 балла (слово с приставкой ПРЕ-, ПРИ-;  указанное условие)

4.  1 балл

5.  2 балла ( подлежащее, сказуемое)

                                                      Итого:  12  баллов

Грамматическое задание:

«3» - 50 – 65% :     6  - 8 балла

«4» - 66 – 84%:      9 - 10 баллов

«5» - 85 – 100%:    11- 12  баллов.

Диктант:

«3» - 50 – 65% :     5  - 6 баллов

«4» - 66 – 84%:      7 – 8 балла

«5» - 85 – 100%:    9  баллов.