Контрольный урок по обществознанию в 10 классе "Наука и образование"

Тема: “Наука и образование”. Вариант 1

1.Найдите в приведённом ниже списке характеристики процесса гуманитаризации образования и обведите цифры, под которыми они указаны.

 1)  учёт индивидуальных особенностей школьников

2)  сокращение учебного времени на музыкальное образование

3)  компьютеризация образовательного процесса

4)  преподавание курса «Политология» на факультетах по техническим специальностям

5)  повышение внимания к изучению иностранных языков

6)  введение дополнительного курса по истории культуры

2. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны

1)  Благодаря электронной почте и видеоконференциям школы могут устанавливать и поддерживать международные связи.

2)  Дистанционное обучение приобретает всё более широкое распространение среди обучающихся людей различных возрастов.

3)  Гуманизация образования предполагает усиленное внимание к личности учащегося, его интересам, запросам.

4)  Современное образование ориентируется на компетенции учащихся, и поэтому знания становятся ненужными.

5)  Раньше внимание уделялось непрерывному образованию, а в настоящее время полная средняя школа обеспечивает достаточную образовательную подготовку.

3. Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1)  Наука вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о природе, обществе, человеке.

2)  Компонентом научного знания являются этические оценки социальных явлений.

3)  Наука представлена совокупностью отраслей и исследовательских организаций.

4)  Наука способна прогнозировать последствия преобразовательной деятельности человека.

5)  Наука, в отличие от других форм духовной культуры, способна оказывать эмоциональное воздействие на человека.

4. Установите соответствие между характеристиками и функциями образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

A)  формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства

Б)  воспроизводство профессиональных кадров

B)  развитие умений, способностей, интересов

Г)  освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков

Д)  трансляция и распространение культуры в обществе

ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

1)  социальные

2)  личностные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

5. Премьер-министр страны Х объявил о начале масштабной реформы образования. С этой целью для оснащения мультимедийным оборудованием школ увеличивается целевое финансирование, создаются региональные

платформы для ведения электронных дневников и журналов. Какая тенденция образования реализуется в ходе данной реформы? Укажите два признака, по которым вы определили эту тенденцию. Приведите две любые другие тенденции современного образования. Какой тип общества существует в стране Х

Тема: “Наука и образование”. Вариант 2

1.Найдите в приведённом списке проявления тенденции гуманизации образования и обведите цифры, под которыми они указаны. 

1)  увеличение количества учебных предметов

2)  сокращение времени изучения естественных наук

3)  ориентация на интересы и склонности ученика

4)  применение технологий, сберегающих здоровье

5)  особое внимание нравственному воспитанию

6)  компьютеризация образовательного процесса

2. Выберите верные суждения о тенденциях в развитии образования и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1)  Тенденция гуманизации проявляется в снижении числа домашних работ для учеников.

2)  Тенденция гуманитаризации проявляется в повышении внимания в учебном процессе к таким предметам, как история и право.

3)  Демократизация образования проявляется в реализации принципа равных возможностей.

4)  Появление таких форм обучения как дистанционное образование, является проявлением тенденции интернационализации.

5)  Внедрение электронных пособий в процесс обучения является проявлением тенденции информатизации.

3. Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1)  Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

2)  Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.

3)  Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.

4)  Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.

5)  Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть обоснованы.

4. Установите соответствие между характеристиками и функциями наук: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  показывает возможные опасные тенденции развития общества

Б)  предлагает рекомендации по преодолению угрожающих человечеству проблем

В)  способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в нём

Г)  помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии

Д)  позволяет предвидеть последствия изменения окружающего мира

Функции науки

1)  мировоззренческая

2)  прогностическая

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

5. В государстве Z развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, осуществляется переход к цифровым технологиям на всех уровнях производственной деятельности, возрастает роль науки и образования в жизни общества. В государстве Z в период с 2009 по 2019 г. наметился рост популярности дистанционных программ дополнительного образования, в школах половина занятий проходит с использованием интернет-технологий. В среднем число учеников, имеющих доступ к видеоурокам и другим цифровым учебным материалам, выросло в 12 раз.

В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.

К какому типу относится общество Z? Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Какова форма правления Z? (Дайте полное название.) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод о том, что государство Z демократическое?

Ключ

Вариант 1

1-456

2-123

3-134

4-11221

5.Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1)  ответ на первый вопрос: информатизация / компьютеризация;

2)  два признака:

— проводится оснащение школ мультимедийным оборудованием;

— в процесс обучения вводятся электронные журналы и дневники;

(Ответ засчитывается только при указании двух признаков.)

3)  две тенденции:

— гуманитаризация;

— гуманизация;

(Ответ засчитывается только при указании двух тенденций.)

4)  ответ на четвёртый вопрос: постиндустриальное (информационное)

Вариант 2

1-345

2-235

3-245

4-22112.

5.Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1)  ответ на первый вопрос: к обществам постиндустриального/ информационного типа;

2)  ответ на второй вопрос: информатизация/компьютеризация/ цифровизация;

3)  ответ на третий вопрос: президентская республика;

(Ответ «республика» не засчитывается при оценивании в качестве правильного ответа на третий вопрос.)

4)  ответ на четвёртый вопрос, например: в государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты.

Ответ на четвёртый вопрос может быть представлен как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основной идеи соответствующего фрагмента условия задачи.