Коррекция оптической дислексии дома

Автор: Самойленко Виктория Сергеевна, студентка 3 курса Института инклюзивного образования БГПУ имени Максима Танка

Коррекция оптической дислексии дома

Оптическая дислексия – это…

Оптическая дислексия - это вид дислексии, при которой ребёнок заменяет и смешивает графически сход­ные буквы при чтении.
Заменяются и смешиваются следующие группы букв:
буквы, отличающиеся лишь одним элементом (В—3, Д—Л, Ь—Ъ, И — Й и др.);
буквы, состоящие из одинаковых элементов, но различно располо­женные в пространстве (Т—Г, Р—Ь, П— Н—И, X—К, и др.).
При этом виде дислексии может наблюдаться и зеркальное чтение.

Подготовка: На листе бумаги напишите печатные и прописные буквы разных размеров и шрифтов.
Инструкция: «Обведи в кружок все буквы «Т»».
Пример:

Подготовка: Начертите сетку 7×7 и заполните клетки буквами (в каждой строке идентичные буквы).
Инструкция: «В каждой строке зачеркни две буквы, написанные одинаково».
Пример:

Подготовка: Начертите сетку 5×5 и заполните клетки 3 разными группами по шрифтам букв.
Инструкция: «Раздели буквы на группы так, чтобы написание букв в каждой группе было похожим».
Пример:

Подготовка: Приготовьте карточки с печатными буквами и отдельно – с рукописными.
Инструкция: «Подбери пару, совместив печатную букву с рукописной».
Пример:

Подготовка: Напишите ряд букв, отличающиеся количеством элементов.
Инструкция: «Покажи буквы, состоящие из одинакового количества палочек».
Пример:

Подготовка: Напишите пары прописных и строчных букв.
Инструкция: «Сравни прописную и строчную буквы. Чем они похожи? Чем отличаются?»
Пример:

Подготовка: Нарисуйте буквы с недостающим элементом (без палочки, петли, перекладины).
Инструкция: «Назови недорисованную букву».
Пример:

Подготовка: На сложенной пополам карточке напишите слово так, чтобы часть букв была скрыта.
Инструкция: «Догадайся, какое слово написано на сложенной карточке».
Пример:

Подготовка: Нарисуйте наложенные друг на друга буквы.
Инструкция: «Какие буквы перепутались? Покажи их».
Пример:

Подготовка: Напишите предложения, в которых часть слов будет зачёркнута.
Инструкция: «Прочитай зачеркнутые слова».
Пример:

Подготовка: Начертите таблицу 4×4 со слогами, в которых будут оптически сходные буквы.
Инструкция: Прочитай слоги в таблице.
Пример:

Подготовка: Составьте цепочки из 3–5 слогов, отличающихся оптически сходными буквами.
Инструкция: Прочитай цепочки слогов.
Пример:

Мнемотехника

В детской литературе можно найти множество коротких стихотворений для закрепления зрительного образа букв.

С. Маршак «Весёлая азбука»

С. Михалков «Азбука»

А. Шибаев «Много
с буквами хлопот»

Используемая литература

Лалаева Р.И., Бенедиктова Л.В. Нарушение чтения и письма у младших школьников. Диагностика и коррекция. — Ростов н/Д: «Феникс», СПб: «Союз», 2004. — 224 с. (Серия «Коррекционная педагогика»).
Величенкова О. А., Русецкая М. Н. Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников. — М.: Национальный книжный центр, 2015. + CD-диск. (Логопедия в школе).