"Космонавтом быть хочу" (сценарий развлечения в старшей группе)

«Космонавтом  быть  хочу»

( сценарий развлечения ко ДНЮ КОСМОНАВТИКИ

для детей  старшей  группы)

 

По музыку «Марш космонавтом» дети проходят по залу, строятся  врассыпную.

Ведущая:  Ребята, посмотрите, как необычно  сегодня  украшен

             наш  зал. А все потому, что сегодня, 12 апреля, в нашей 

            стране  отмечается  большой  праздник – Международный  

           день космонавтики.  Именно  12  апреля  1961 года советский

         космонавт Ю.А.Гагарин  на  космическом  корабле  «Восток -  

         1»   стартовал  с  космодрома «Байконур»  и впервые  в  мире 

         совершил  облет  планеты  Земля.

 

Ребенок:  Мы  мечтаем  о  ракетах, о полетах, о Луне.

                 Но  для  этого  учиться  много  надо  на  Земле.

 

Ребенок: Школу  юных  космонавтов  собираемся  открыть.

                И  хотим  мы  целой  группой  в  эту  школу  поступить.

 

Ребенок:  Если  зря  не  зазнаваться, каждый  день  тренироваться,

                 Бегать,  прыгать,  мяч  метать,

                 Космонавтом  можно  стать.

Исполняется  песня « Песенка  юных  космонавтов»

Дети  садятся  на  стульчики.

 

Ведущая:  Сегодня  вам, ребята, я предлагаю  пройти  настоящие 

                   космические  испытания.  Вы  готовы?

                   Но  для  начала ,  хочу  проверить  ваши  знания.

·       Знаете ли  вы,  кто  первый  полетел  в  космос? (первыми космонавтами  были  собаки  Белка  и Стрелка).

·       Как  звали  первого  в  мире  космонавта ? (Юрий  Алексеевич  Гагарин).

·       Как  называется  костюм  космонавта?  (Скафандр)

·       Как  называется  летательный аппарат,  в  котором  летят в  космос? (Космический  корабль)

Ведущая:  Молодцы, ребята, хорошо  подготовились.

               Ну, а теперь  пришла  пора,  поиграть нам, детвора.

               Показать  свою  силу, ловкость,  умение  и смекалку.

               Игры  наши, конечно же, будут  космические.

Ведущий:  Красивая  наша  планета  Земля!

                   Моря,  океаны,  леса  и  поля.

                   Ветра  и  туманы, дожди  и  снега:

                   И нам  она очень  всем  дорога.

       Но  для  того, чтобы  полететь в космос и оттуда  посмотреть на

       нашу планету,  нам  нужна  ракета.  И  сейчас  мы  ее 

      построим.

Проводится  игра  «Собери  ракету»

(по  командам)

 

Ведущая: Ну  что,  ракеты  готовы  к  полету.  Приглашаю  всех  на 

                 ракетодром.

Проводится  игра  «Ракетодром»

( по залу  раскладываются  обручи- ракеты)

Ждут нас быстрые  ракеты  для  полета  на  планеты.

На  какую  захотим,  на  такую  полетим.

Но в игре один секрет: опоздавшим места  нет!

 

Под  музыку  дети «летают» по залу.  На  окончание  музыки  занимают  ракеты-обручи.

 

Дети  садятся  на  места.

Ведущая:  Звездное  небо  всегда  завораживало  человека  своими 

                  тайнами  и  загадками. И  чтобы  их  разгадать  и  увидеть 

                  звезды  поближе  люди  придумали  специальные 

                  подзорные  трубы  и  телескопы.  Вечером, посмотрев  на 

                 небо,  мы  видим  множество  звезд.  Они  нам  кажутся 

                  маленькими  блестящими  точками.

          Вот и мы сейчас  посмотрим в телескоп  и увидим  звездное

          небо  и  яркие  звезды.

Дети  делают вид, что смотрят в подзорную  трубу.

Исполняется  танец  «Звездное  небо»

 

Звучит голос  в записи: «Неизвестный  космический  объект!   

                                         Как  слышите  нас?  Как  слышите  нас?»

Ведущая:  Ребята, что  происходит?  Кто с нами разговаривает?

Голос в записи: « С какой  вы  планеты? С какой  вы планеты?

Ведущая:  Мы  с планеты  Земля! А вы кто?

Голос  : «Разрешите  стыковку с вашим  кораблем!»

 

Слышится  звук  полета НЛО.

Проводится  игра  «Роботы  и  звезды»

 

Ведущая:  Какие  инопланетяне к нам прилетели.

                  Но  им  пора  лететь дальше.

                  Давайте  их  провожать.

 

Проводится  игра  «Я –ракета»

 

Ведущая :  Вот и закончилось наше  увлекательное  космическое 

                   путешествие. Напоследок  хочу  вам  сказать…

                Нашу планету  вы  берегите.

                Любите ее  всей  душой  и  цените.

                Защищайте, охраняйте,

                И в обиду  никому не давайте.

 

Познавательная беседа» Космос»

Цель: сформировать у детей понятия «космос»;

Задачи:

-выяснить, что есть в космосе;

-ввести понятия «звезды»,» планеты»;

-воспитывать убеждение в ценности коллективного труда для достижения общей цели.

Оборудование и материалы:

-разрезные картинки на космическую тему ;

-изображение космических объектов;

-тонированные черным цветом листы бумаги формата А3;

-конфетти, клей, кисти для клея.

Содержание беседы

Что мы можем увидеть ночью и днем на небе? (Солнце, звезды, луну.) Все это находится в космическом пространстве. Слово «космос» означает «все на свете», «Вселенная» — это все, что существует. Земля — часть Вселенной, так же как Солнце, Луна и все другие планеты. Звезды, облака газа и пыли — это тоже Вселенная.

Ученые используют телескопы и космические автоматические станции для изучения космоса.

На ночном небе мы видим звезды. Они очень разные и по размеру и температуре. Звезды — огненные шары, одни более горячие, другие — менее, поэтому и цвет у звезд разный. Самые горячие — белые, чуть менее горячие — голубые, потом желтые и красные.

А какая звезда к нам ближе всего? Солнце — это звезда. Она считается самой близкой к нам звездой во Вселенной. Солнце — шар, состоящий из раскаленных ярко светящихся газов. Оно дает нашей планете свет и тепло, без него не было бы жизни на Земле.

вокруг Солнца кружатся планеты. У каждой планеты свой путь, называемый орбитой. Запомнить названия и очередность планет вам поможет

 

«Астрономическая считалка»

На Луне жил звездочет,

Он планетам вел подсчет.

Меркурий — раз, Венера — два-с,

Три — Земля, четыре — Марс.

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, восьмой — Нептун,

Девять — дальше всех — Плутон.

Кто не видит — выйди вон.

 

Ученые предполагают, что за Плутоном есть десятая планета. Но она еще не найдена. В Солнечной системе есть еще астероиды и кометы.

Астероид — небольшое планета подобное небесное тело, движущееся по орбите вокруг Солнца.

Комета — небольшое небесное тело, имеющее туманный вид. Оно состоит из каменных пород, льда и пыли. Когда комета приближается к Солнцу, у нее образуется светящийся хвост.

Метеоры - явление, возникающее при сгорании в атмосфере Земли мелких космических частиц, например, осколков комет или астероидов. Метеоры еще называют падающими звездами.

 

 

Игра «Разрезные картинки»

Цель: закреплять знания детей о космосе.

Разрезные картинки раскладываются на столе лицевой стороной вверх. Детям предлагается взять по одному фрагменту картинки и взглянуть на их обратную сторону. Для составления картинки дети объединяются в группы по цвету выбранной картинки. Когда все картинки собраны, детям предоставляется возможность сделать вывод, что речь пойдет о космосе.

 

 

 

Пальчиковая игра

На Луне жил звездочет,

Он планетам вел подсчет.

Меркурий — раз, Венера — два-с,

Три — Земля, четыре — Марс.

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, восьмой — Нептун,

Девять — дальше всех — Плутон.

Кто не видит — выйди вон.