краткосрочная образовательная практика с детьми 5-7лет технической направленности "Конструирование снежинки из конструктора Lego".

  • pdf
  • 14.01.2022
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала ноябрь 21 техкарты.pdf

 

 

 

 

 

Технологическая карта краткосрочной образовательной практики

«Конструирование снежинки из конструктора Lego».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор Максимова Ирина Фёдоровна

Воспитатель МАОУ «СОШ №63» г. Перми 

СП «Детский сад»

Содержание:

 

Аннотация 

(для родителей)

Зима - это самое любимое время года детей. Многие дети очень любят зиму и ждут ее целый год. Это связано с большим количеством праздников и возможностью понаблюдать за снежинками. Для этого очень подходит ЛЕГО- конструктор. Дети с большим интересом занимаются любимыми конструкторами.

Цель КОП

Закрепить у детей знания о времени года - зима;

Задачи КОП

Развивать конструктивное мышление, способность видеть последовательность операций, необходимых для изготовления поделки.

Продолжать учить работать в коллективе.

Воспитывать у детей умение общаться в коллективе, работать сообща.

Направленность КОП

техническая

Количество часов КОП (встреч)

2

Максимально допустимое количество участников

10

Материалы и оборудование  для проведения КОП

1.                 Фотографии снежинок увеличенных под микроскопом.

2.                 стихотворение Бальмонта «Снежинка» 3.Схемы сборки «Снежинок»

4. Конструктор «Лего».

Предполагаемые  результаты

Дети научатся конструировать разные варианты снежинок из конструктора «Лего».

Тематический план:

 

Встреча № 1

Тема встречи: Эта загадочная снежинка.

Основные задачи встречи:

Содержание встречи:

Развитие речевых и коммуникационных навыков.

  Стимулировать детское техническое творчество

 Беседа о снеге в целом и о снежинках в частности. Рассматривание фотографий снежинок под большим увеличением. Слушанье стихотворения Бальмонта «Снежинка».  Задать вопрос: можно ли сконструировать снежинку из конструктора «Лего».

Встреча № 2

Тема встречи: Кто снежинки делал эти? За работу Кто в ответе?

Основные задачи встречи:

Содержание встречи:

развивать пространственные воображения, память, творческие способности, уверенность в своих силах, конструктивное мышление; развивать мелкую моторику.

Вспомнить какие снежинки бывают. Сколько лучиков у снежинок. Предложить детям рассмотреть несколько схем сборки разных снежинок. Сравнить их. Выяснить какие детали им понадобятся. Предложить самостоятельно выбрать схему и собрать по ней снежинку.

Список литературы,  интернет источники:

Е. В. Фещина. Лего- конструирование в детском саду.

portalpedagoga.ru

 

Приложение:

 

 

 

  

 

 

 

      

                                                                                                                                                                                1

 

 

 

 

 

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                2

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.