Краткосрочное планирование в 11 классе по химии Физические, химические свойства и получение аминов.

Раздел

Ф.И.О.

Дата

15.11.22.

Класс  9

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Тема урока

Физические, химические свойства и получение аминов.

Пептидная связь. Образование белков.     (из-за сложности темы начать материал)

Цели обучения в соответствии с учебной программой

11.5.1.3 объяснять физические свойства аминов;
11.5.1.4 сравнивать основные свойства аммиака, аминов и анилина;

11.5.1.5 описывать механизм образования аминов реакцией нуклеофильного замещения галогеноалканов и восстановлением нитрилов;

11.5.1.6 составлять уравнение реакции получения анилина восстановлением нитросоединений

Начать (как по времени???)

11.5.1.12 объяснять образование пептидных связей при получении белков из  α – аминокислот

Цели урока

объяснять физические свойства аминов;
сравнивать основные свойства аммиака, аминов и анилина;

описывать механизм образования аминов реакцией нуклеофильного замещения галогеноалканов и восстановлением нитрилов;

составлять уравнение реакции получения анилина восстановлением нитросоединений

11.5.1.12 объяснять образование пептидных связей при получении белков из  α – аминокислот

Критерии оценивания

объясняет физические свойства аминов;
сравнивает основные свойства аммиака, аминов и анилина;

описывает механизм образования аминов реакцией нуклеофильного замещения галогеноалканов и восстановлением нитрилов;

составляет уравнение реакции получения анилина восстановлением нитросоединений

объясняет образование пептидных связей при получении белков из  α – аминокислот

Уровень мыслительных навыков

Навыки высокого порядка

Ход

Этап урока/время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало  15 мин

Исследование:

Посмотрите на эти формулы. Чем они отличаются? Итак, что такое амины? Сами попробуйте дать определение.

Амины – это производные аммиака, в которых один или несколько атомов водорода замещены на углеводородный радикал.

Классификация аминов (на экране). 

Что такое амины? С чем похожи по строению? какими свойствами обладает амин по сравнению с аммиаком?

Сила аминов:

Анализируют строение амина и аммиака, вспоминают материал прошлого урока:

Классификация

Строение

Свойства

(в сравнении с аммиаком)

Высказывают предположение по силе кислотно – основного взаимодействия

устное, похвала

презентация

Середина  25 мин

при взаимодействии аминов с водой образовались гидроксид-ионы.

      H                                                      H     H

      I        ..                                               I     ..

H-  C-    N - H +  H⁺  - OH ^-    → { H -  C-  N - H }⁺  OH^-

      I       I                                                 I   I

     H      H                                              H   H

Белкии аминокислоты? Производные аминов или нет?

взаимодействие с аминокислотами (образование пептидов), пептидная связь;

Записывают уравнения аммиака с водой и соляной кислотой

      H                                                      H     H

      I        ..                                               I     ..

H-  C-    N - H +  H⁺  -  CI ^-    → { H -  C-  N - H }⁺   CI^-

      I       I                                                 I   I

     H      H                                              H   H

Поликонденсация → образуются полипептиды (белки):

Работа учеников у доски

Оценивание одноклассников

Схемы, опорный конспект

Конец  5 мин

Рефлексия, обсуждение итогов, дз   - для тех кому нужна химия