Краткосрочный проект на тему «Дари добро»

Краткосрочный проект на тему «Дари добро»

Актуальность:

В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В результате среди  детей усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим. Поэтому нужно научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом.  У  детей искажены представления  о  добре, милосердии, великодушии, справедливости, взаимопомощи, дружбе.  Для нашего детского сада эта тема актуальна вдвойне, так как в детский сад пришли дети с ОВЗ. Ребёнку с особенностями в развитии необходима целенаправленная помощь в построении эффективных  поведенческих стратегий. Правильно организованная среда в дошкольном учреждении способствует накоплению у ребёнка конструктивного опыта коммуникативного взаимодействия, учит его отстаивать свои интересы, не нарушая при этом интересов и потребностей окружающих, учит социально-приемлемыми способами выражать своё несогласие, свои возражения, своё негодование по поводу ущемлений его желаний. Неправильно выстроенные отношения в детском саду  между детьми и ребёнком-инвалидом, ослабляет его социальную значимость, обособляет его от нормального здорового детского сообщества, усугубляет его неравный социальный статус, обрекая на признания своего неравенства, неконкурентноспособности по сравнению с другими детьми. Мы взрослые должны способствовать формированию навыков общения с ребёнком с ОВЗ. Развитию  толерантного отношения к ребёнку с особенностями развития. Актуальность проекта заключается в том,  чтобы  донести  до  детей, что самое главное в человеке – это то, что делает его выше всего и всех – это добро и милосердие, которое являются основой основ.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста  чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения к людям.

Задачи:

1.     Расширять представления дошкольников о доброте, её роли в жизни каждого человека.

2.     Воспитывать у детей отзывчивость,  доброе  отношение  к  людям,  чувство гражданского долга, патриотизма.

3.     Формировать умения адаптироваться в обществе, развивая морально-волевые качества.

4.     Воспитывать чувство ответственности за каждый свой поступок по отношению к людям, нуждающимся в помощи.

5.     Формирование навыков общения с ребёнком с ОВЗ. Развитие толерантного отношения к ребёнку с особенностями развития.

6.     Привлечь родителей к совместной деятельности.

Необходимые условия для реализации проекта:
- заинтересованность всех участников проекта.
- наличие  методических разработок.

 Предполагаемые результаты:

• Формирование нравственных чувств.
• Усвоение определённых норм поведения и общечеловеческих ценностей.
•  Развитие способности помогать и сочувствовать ближайшему окружению.

 -дети, родители, педагоги постоянно пользуются формами словесной вежливости ;

-у детей сформировано заботливое отношение к членам своей семьи; оказывают посильную помощь;

-бережно относятся к живой и неживой природе;

-могут составить рассказ о добром поступке.

Сближение поколений: пожилые люди-дети, через воспитание духовно-нравственных отношений.

Воспитывать чувство гордости за страну и потребность защищать Родину.

                                            Подготовительный этап:

1.     Подбор методической и художественной литературы;

2.     Подбор наглядного материала (иллюстрации, плакаты, фотографии,                      книги, сказки );

3.     Подбор дидактических  игр;

4.     Подбор мультфильмов; презентаций по теме;

5.     Выставка книг по  теме;

6.     Выставка творческих работ родителей и детей на  тему  «Что такое доброта?».

Работа по проекту проводится по пяти образовательным областям

                                                    Основной этап:

                   Календарный план по реализации проекта

                                                   Заключительный этап

 Обобщение результатов работы:

1)      Изготовление альбома «Дерево ласковых имен», «Мирилки»

2)      Подведение итогов конкурса среди семей книжки-малышки

«О добре и дружбе».

3)      Вручение памятных дипломов, призов.

4)      Оформление фото выставки.

5)      Вечер досуга «В мире доброты».

6)      Оформление выставки коллективных работ.