Краткосрочный план информатика

Сынып: 5­сынып Күні:  Қатысушылар саны: Сабақ тақырыбы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу  бағдарламасына сілтеме) Сабақ мақсаты Жетістік критерийлері Тілдік мақсаттар Құндылықтарды дарыту Пәнаралық байланыстар Бастапқы білім Сабақтың жоспарланған кезеңдері Басы 6 минут Қысқа мерзімді жоспар Мектеп: Н.Ильясов атындағы №9 мектеп­ гимназиясы Машықтанушының есімі: Жолмағанбетова Айзат Қатыспағандар саны: «Әлемді өзгерткен жаңалықтар» шағын жобасы Оқушыларға жоба жасауды, құжатты сақтауды, құжатқа құпия  сөз орнатуды  үйрету Барлық оқушылар: құжатты сақтай алады Оқушылардың көп бөлігі: құжатқа құпия сөз орната алады Кейбір оқушылар: жоба жасай алады Пәнге тән лексика және терминология. Жоба­проект­project Ғаламтор­интернет­internet Ақпарат­информация­information Құпия сөз­пароль­password Техника­техника­equipment Медицина­медицина­medicine Құжат­документ­document Диалогтар мен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері: Ақпарат жүктеу, жоба тақырыбы, құпия сөз орнату, ақпараттық  техника Экономикалық өсуді негізге ала отырып, шығармашылықты  дамытып, жаңа дүниелерді дүниеге әкелу Ағылшын, география, орыс тілі 6.7.Компьютердегі деректерді қалай қорғауға болады? Сабақ барысы Сабақтағы жоспарланған қызмет Ресурстар Интербелсенді  тақта Интербелсенді  тақта, смайликтер Бағалау критерийі (1 минут) Оқушылар сабақ барысында әрбір дұрыс жауап үшін  және белсенділігі үшін смайлики алып отырады. Сабақ  соңында кімде­кім көп смайлики жинаса, алғашқы  үштікке ынталандыру сыйлығы беріледі. Үй тапсырмасы (3 минут) Әдісі: «Бинго» Әрекет реті: Оқушылар интербелсенді тақтада  көрсетілген бинго доптарының бірін таңдайды да, сол  ұяшықта қойылған сұрақтарға жауап береді. Әр дұрыс  жауапқа смайлики беріледі. Ұяшықта қойылатын сұрақтар: 1. Ақпаратты қорғау дегеніміз не? 2. Вирус дегеніміз не? 3. Құпия сөз дегеніміз не? 4. Кеңінен тараған антивирустық программалар 5. Мұрағаттау дегеніміз не? 6. Вирустың таралу жолдары? Топқа бөлу (2 минут) Әдісі: «Ақылды тәттілер» Әрекет реті: Оқушылар конфет бетіндегі «ақпарат»  және «технология» сөздері арқылы екі топқа бөлінеді.  Конфеттер,  жапсырма қағаз,  топ аттары Ортасы 27 минут Жаңа сабақ (4 минут) Әдісі: «4 сурет, 1 сөз» Әрекет реті: Интербелсенді тақтада тақырыпқа  байланысты бірнеше сурет көрсетіледі. Оқушылар  суретке қарай отырып, бүгінгі сабақтың тақырыбын  айтады. Сонан соң оқушыларға тақырыптық бейнеролик көрсетіледі. Дәптермен жұмыс (2 минут) Оқушылар дәптерге 2 сөйлеммен Қазақстанға қалай  үлес қосқысы келетінін және не ойлап тапқысы  келетіндігі туралы жазады. Топтық жұмыс (12 минут) Әдісі: «Бірге жасаймыз!» Әрекет реті: Оқушылар алдарында берілген  ресурстарды пайдалана отырып, жаңа дүние жасап  шығару қажет Практикалық тапсырма (9 минут) Оқушылар компьютерде алдын­ала интернеттен  сақталып алынған .docx форматындағы құжатты  сақтайды және құжатқа құпия сөз орнатады.  Соңы 7 минут Сергіту сәті (2 минут) Әдісі: көз жаттығуын жасау Әрекет реті: бейнероликтегі жаттығуларды  қайталаймыз Интербелсенді  тақта, бейнеролик,  суреттер Түрлі­түсті  парақтар,  желімдер,  қаламдар,  жапсырмалар,  қайшы Таратпа қағаз Бейнеролик Плакат, түрлі­түсті стикер Кері байланыс (2 минут) Әдіс: «Бас бармақ» Әрекет реті: Оқушылар сабақтың ұнағанын,  ұнамағанын және қиындық туғызған тұсын стикерлерге  жазып, деңгейлі бас бармаққа жапсырады. Сол сәтте біз  сабақтың қалай өткендігін көре аламыз. Жасыл түсті – САБАҚ МАҒАН ҰНАДЫ Сары түсті – САБАҚТЫ ТҮСІНБЕДІМ Қызыл түсті – САБАҚ МАҒАН ҰНАМАДЫ Бекіту (2 минут) Әдісі: «Ақылды тәттілер» Әрекет реті: Топқа бөлген тәттілердін ішінде бекіту  сұрақтары жазылған. Оқушылар осы сұрақтарға жауап  береді. Әр дұрыс жауапқа смайлики беріледі. Жалпы бағалау (1 минут) Оқушылардағы әр кезең бойынша беріліп отырған  смайликтерді есептеп, ең көп смайлик жинаған 3  оқушыға ынталандыру сыйлығы беріледі.  Конфеттегі сұрақ  парақтары Смайлик тәрізді  блокнот Үй тапсырмасы Сөздікпен жұмыс Жиынтық бақылауға дайындық