Математика пәнінің мұғалімі- Ахметжанова Айнур Толеухановна
“Ш.Уәлиханов атындағы№3 мектеп-лицейі” КММ
Өскемен қаласы,2019
Күрделі функцияны құра білу немесе күрделі функцияны элементар функцияларға жіктей білу
Күрделі функцияның туындысын табуды білу және туындыны есептер шығаруда қолдану.
Оқу мақсаттары:
Сабақ мақсаттары:
Күрделі функцияны құрады. Күрделі функцияның туындысын табады және шығармашылық тапсырмалар орындайды.
Бағалау критерийлері:
Күрделі функцияны құра біледі және күрделі функцияны элементар функцияларға жіктейді.
Күрделі функцияның туындысын таба алады
Сабақ кезеңдері:
Үй тапсырмасын талқылау
“Математикалық диктант”
Сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Түсіну. Күрделі фнкцияның ережесін табу
Қолдану.
Білу.
Оқулықпен жұмыс:
Топтарға жаңа тақырып бойынша әр топқа оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс істеуді тапсыру, мағанасын талдау «ортада қаламсап» әдісі арқылы топтан бір оқушы тақтада көрсетеді.
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
1. Оқушылармен амандасып , түгендеу.
Жағымды психологиялық ахуал тудыру.
Егер сіз мектепке көтеріңкі көңілмен келсеңіз
Оң қолыңызды көтеріңіз.
Егер сіз адамның адалдығын бағаласаңыз
сол қолыңызды көтеріңіз
Егер сіз өз біліміңе сенсеңіз
Екі қолымызды жоғары көтереміз
Егер сізге физика пәні ұнаса
Үш шапалақ
функциясы берілсін. Оның анықталу облысы
ал функция мәндерінің жиыны
Айнымалы u өз кезегінде айнымалы х-ке тәуелді функция болса,
онда
функциясы х аргументі бойынша Х жиынында анықталған күрделі функция болады.
болсын.
Жаңа тақырып
|
|
|
|
|
02.12.2020
Жинақтау
02.12.2020
Қорытындылау
Есеп шығаруда қандай ереже жиі пайдаланылды?
Элементар функцияның туындысы | Күрделі функцияның туындысы |
| |
Кері байланыс |
Рефлексия: «Өрмекші торы» стратегиясы |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.