8 сыныптың квадрат теңдеулерге есептер шығару тақырыбына құрылған десант сабақ презентациясы. Сабақ 30 минут уақытқа есептелген. Сабақ барысында топтық жұмыс, жеке жұмыс түрлері қамтылған, әр жұмыс барысына дескриптор құрылған, қосымша тақырып бойынша материалдар ұсынылған. Презентация әріптестеріме көмек болады деген ойдамынквадрат теңдеулерді шешу тақырыбына презентация
Менде бәрі тамаша!
Мен бастауға
дайынмын!
Көңіл күйімнің сәл болмай
тұрғаныыы....
Алайда, қалай болар екен деп уайымдап
Бәрі жақсы.
тұрғаным сәл...
Квадрат теңдеулерге есептер шығару
28.11.2017
Қорытынды жинақтау сабағы
Оқу мақсаты:
Толық квадрат теңдеулер мен
толымсыз квадрат теңдеулерді
шешуді орындау;
Пәнге тән лексика мен терминология:
Квадрат үшмүше – Квадратный трехчлен
Квадрат теңдеу – Квадратные уравнения
Теңдеу түбірлері – Корни уравнения
Толық квадрат теңдеу – Полное квадратное уравнения
Толымсыз квадрат теңдеу – Неполное квадратное уравнение
Келтірілген квадрат теңдеу – Приведенное квадратное уравнение
Коэффициент - Коэффициент
Дискриминант - Дискриминант
Топ аралық бағалау дескрипторы:
а) Теңдеуді шешуге арналған формулалар нақты
қолданылған
ә) Теңдеу дұрыс шешіліп, түбірлері дұрыс анықталған
«Толық келісем»!, 2ұ
«Келісем, бірақ қосарым бар» . 1ұ,
«Мүлде келіспеймін» ? 0 ұ.
Алыстағы досыңыз осы тақырыпты тыңдау барысында
жауапкершіліксіздік танытқандығына өкініп, нәтижесінде үй
тапсырмасын орындауда қате жіберіп алмадым ба деген
күмәнмен отырғанын айтып, тексеріп берулеріңізді өтінген
екен.
Дескриптор:
а) қатесі дұрыс түзетілген
б) шешуі дұрыс көрсетілген
1) 5х²х+9=0; а=5 b=1 с=9
ә) (х3)(х+12)=0; х1=3, х2=12
б) D>0 теңдеудің түбірі жоқ
в) х²3х10=0; D=31
г) х²+4=0 теңдеудің екі түбірі бар.
Алыстағы досыңыз осы тақырыпты тыңдау барысында
жауапкершіліксіздік танытқандығына өкініп, нәтижесінде үй
тапсырмасын орындауда қате жіберіп алмадым ба деген күмәнмен
отырғанын айтып, тексеріп берулеріңізді өтінген екен.
Дескриптор:
а) қатесі дұрыс түзетілген
б) шешуі дұрыс көрсетілген
1) 5х²х+9=0; а=5 b=1 с=9 (b=1)
ә) (х3)(х+12)=0; х1=3, х2=12 (х2=12)
б) D>0 теңдеудің түбірі жоқ (теңдеудің екі түбірі бар)
в) х²3х10=0; D=31 (D=49)
г) х²+4=0 теңдеудің екі түбірі бар. (теңдеудің түбірі жоқ)
Жеке жұмыс
1. Берілген теңдеулердің қайсысы квадрат теңдеу
болмайды?
6х²+7х6=0 2х²7=0 10+2х²=0 2х³7=0
2. Толымсыз квадрат теңдеуді анықтаңыз:
3х²8х+15=0 2х²7=0 5х²9х+3=0 2х5=0
3. Толымсыз квадрат теңдеудің түбірлерін тап
х²9=0
4. Түбірлері анықталмайтын толымсыз квадрат
теңдеулерді табыңыз
2х²+8=0 х²3х=0 х²=16 х²2х=0
5. Берілген квадрат теңдеудің дискриминантын табыңыз:
6х²+3х1=0
Жеке жұмыс
1. Берілген теңдеулердің қайсысы квадрат теңдеу
болмайды?
6х²+7х6=0 2х²7=0 10+2х²=0 2х³7=0
2. Толымсыз квадрат теңдеуді анықтаңыз:
3х²8х+15=0 2х²7=0 5х²9х+3=0 2х5=0
3. Толымсыз квадрат теңдеудің түбірлерін табыңыз
х²9=0 3 және 3
4. Түбірлері анықталмайтын толымсыз квадрат
теңдеулерді табыңыз
2х²+8=0 х²3х=0 х²=16 х²2х=0
5. Берілген квадрат теңдеудің дискриминантын табыңыз:
6х²+3х1=0 D=33
х²6х+8=0
D=k²ac x²6x+99+8=0
D=3²8=1 (x3)² 1=0
D>0 (x3)²=1
Х= k±√D
a
x =4 x=2
Бағалау шкаласы:
Бағалау шкаласы:
18-19 ұпай - «5»
15-17 ұпай – «4»
12-14 ұпай –«3»
12-ден төмен ұпай – «2»
Рефлексия
-Бүгінгі сабақта не жөнінде
қайталадық?
- Бүгінгі сабақта әлде де не түсінікті
- Маған әлі де түсініксіз болып
- Бүгінгі сабақта маған ұнағаны… .
болды?
тұрған …?
обл.конкурс.pptx
