КВЕСТ «ОСЕННИЕ ПРИЧУДЫ» (подготовительная группа)

                   КВЕСТ «ОСЕННИЕ   ПРИЧУДЫ»

                               (подготовительная группа)

Детям за день приходит письмо от Осени. На следующий день дети идут в зал по препятствиям, кочкам, следам, змейкой. Дети входят в зал…

Ведущий: Ребята А Где наша Осень… Письмо от неё получили, где она нас приглашала, а её что- то нет. А давайте позовем все вместе Осень. (Все вместе зовут).

     Ведущий: Ой, ребята посмотрите, а что это за корзина? И кто её здесь забыл?

                      Никто не появляется. Звонок по скайпу от Осени.

ОСЕНЬ: «Уважаемые дети! Я очень к вам спешила, но вредная тётушка Слякоть закрыла меня на шесть (пять) замком, и чтобы открыть эти замки необходимо выполнить задания. Помогите мне, пожалуйста. Выполните все задание, которые вы найдете на маршрутном листе, в корзине…и получите ключи. Ведущий: Ребята, поможем Осени, спасем ее.  ( достают из корзины карту-схему с заданиями) Давайте найдем в зале листок с цифрой 1.)

1 ЗАДАНИЕ(читает) Музыкальные загадки предлагаем отгадать, песенку про Осень очень нужно Вам узнать.

                            «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ»

Дети слушаю три муз. произведения …  называют произведения, , характеристику муз. произведения, среди них песенка знакомая детям про Осень (которую предварительно учили).Три произведения из раздела слушания, музыкально-ритмические движения и песня)

                                 Песня: __________________________

Ведущая: Молодцы ребята, выполнили первое задание. И смотрите …появился первый ключ (на экране).  Ну что пора отправляться дальше и выполнять следующее задание. И так посмотрим по карте…Ищем листочек с цифрой 2.

2 ЗАДАНИЕ (читает) В нашем огороде овощи росли, но вдруг появились вредные сорняки. Семена вокруг бросали, огород наш засоряли!

                ИГРА - ЭСТАФЕТА «Сорняки в огороде» 

(Музыка, выходит «Репейники», на одежде прищепки, репейник» разбрасывают прищепки- семена)                                                                     Репейник: Мы репейники, мы сорнякне избавиться никак.

                    семена мы раскидаем,

                    огород ваш засоряем.

Ведущий: Постарайтесь-ка, ребята, огород нам чистить надо.

                   Семена все соберите, на репейник прикрепите! (Дети по очереди бегут, берут 1 прищепку и цепляют «своему» репейнику, чья команда быстрее. (Когда команды выполнили задание, на экране появляется второй ключ)

Ведущая: Молодцы ребята справились с заданием и получили второй ключ.    (на экране появился второй ключ)  Давайте дальше посмотрим по нашей карте, какое следующее задание надо выполнить…ищем цифру три.

3 ЗАДАНИЕ (читает)

Ветер осенью летал,

ветер листики считал.

Красный лист, зелёный лист,

липы лист, клёна лист.

Лист от ветки отрывался,

Ветер злился и сбивался,

Вот попробуй, сосчитай,

С какого дерева лист отгадай!

                   ДИД.ИГРА «С КАКОГО ДЕРЕВА ЛИСТОК»

ИКТ (показ слайдов листочки, дети отгадывают с какого дерева)

        МУЗ. НОМЕР:_______________________________

После того как выполнят задания и исполнят хоровод на экране появляется 4 ключ

Ведущая : Ну что пора отправляться дальше и выполнять следующее задание. И так посмотрим по карте следующая цифра 4.. ищем листок с цифрой 4…

4 ЗАДАНИЕ: У нас в огороде выросло очень много овощей. Нам нужно помочь убрать ее и доставить работникам пищеблока. Нам нужно разделиться на две команды.

                                     Игра «Собери овощи»                                                   (Команда выстраивается в колонну по одному. Дети по очереди берут в руки корзину, добегают до кучи с овощами, кладут 1 овощ возвращаются к своей команде, кладут рядом в корзину, передают корзину следующему участнику. Надо собрать все овощи.

                                   _____________________________

       Дети начинают игру, танцуют   и появляется на экране ключ.

Ведущая: Ребята, какие Вы молодцы с только заданий выполнили,

Но пора продолжать дальше наши испытания, ведь не все ключи мы ещё собрали. Итак, какое следующее наше задание под номером 5

5 ЗАДАНИЕ: Вы листочек передавайте, и стихи нам прочитайте…

(под музыку дети передают листочек, на ком музыка остановилась, читают стихотворение любое, желательно про осень. В конце на экране появляется пятый ключ)

Ведущая: Молодцы вот и пятый ключ мы получили… Осталось последнее задание…шестое…Давайте узнаем, что нам нужно сделать… (читает)

6 ЗАДАНИЕ: Это задание для родителей и для детей. Инструменты разбирайте и в оркестр скорей сыграйте. Слякоть Вы развеселите и ключ шестой получите…

(входит Слякоть с корзиной с ДМИ, грустная и вредная, постоянно чихая).

Слякоть: Ну и зачем пожаловали? Ключик захотели? А вот сначала развеселите меня…тогда и получите ключ. (Дает детям инструменты)

   Родители играют, через некоторое время Слякоть начинает пританцовывает, улыбается..

   Слякоть: Так … родители меня порадовали, а теперь дети должны меня повеселить.

                                   ТАНЕЦ ___________________________

                       (В конце на экране появляется ключ)

Слякоть: Вот Вам пожалуйста и ключик (обращает внимание на экран) Молодцы, ребятки   и уважаемые родители, но мне пора…домой (уходит).

Ведущая: молодцы ребята… смотрите вот и последний ключик появился…

                          (смотрят на экране)

Ведущий: Ребята, давайте посмотрим по карте… Вроде все мы задания выполнили и собрали все 6 ключей. Ребята, давайте сейчас попробуем позвать Осень, вдруг она нас услышит, ведь теперь путь свободен.

(Дети и ведущий зовут Осень. Звучит музыка и появляется Осень).

Осень: Я – Осень! Я – земли краса!

Творю повсюду чудеса!

Вы рады встретиться со мной? Вам нравиться наряд лесной?

Спасибо Вам ребята за помощь, благодаря вашей дружбе, смелости и находчивости, вы смогли получить все ключи и освободить меня. Я хотела бы отблагодарить Вас за ваши старания.  Я приготовила для вас вкусное и полезное угощение. Вы их попробуете в группе.

Ведущая: Дорогая Осень, а наши ребята хотят тебя порадовать и подарить тебе тоже этот музыкальный подарок

МУЗ.НОМЕР:_______________________________________

__________________________________________________________

.

Осень: К сожалению, мне нужно возвращаться в свой волшебный лес. До свидания, до скорых встреч.

    (Осень под музыку уходит, дети с воспитателем идут в группу.)

1.     Музыкальные загадки предлагаем отгадать,

песенку про Осень очень нужно Вам узнать.

2.     В нашем огороде овощи росли,

но вдруг появились вредные сорняки.

Семена вокруг бросали, огород наш засоряли!

3.     Ветер осенью летал,

ветер листики считал.

Красный лист, зелёный лист,

липы лист, клёна лист.

Лист от ветки отрывался,

Ветер злился и сбивался,

Вот попробуй, сосчитай,

С какого дерева лист отгадай!

4.     У нас в огороде выросло очень много овощей.

Нам нужно помочь убрать ее и доставить

 работникам пищеблока.

5.     Вы листочек передавайте,

 и стихи нам прочитайте…

6.     Это задание для родителей и для детей.

Инструменты разбирайте и в оркестр

 скорей сыграйте. Слякоть Вы развеселите

 и ключ шестой получите…