КВЕСТ по теме «Юные инспектора дорожного движения»

КВЕСТ

по теме «Юные инспектора дорожного движения»

(итоговое занятие в конце учебного года для обуч-ся 1 класса)

Цели:

·       обобщить систему знаний о правилах безопасности;

·       содействовать развитию навыков безопасного поведения на улице;

·       содействовать формированию   серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей.

УУД

Личностные:

•  принятие образа «хороший пешеход, хороший пассажир»;

•  осознание ответственности человека за общее благополучие;

•  положительная мотивация и познавательный интерес к занятиям по программе «Юные инспектора дорожного движения»;

•  способность к самооценке;

•  начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях.

Метапредметные:

•  навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме, в том числе творческого характера;

•  установление причинно-следственных связей;

Регулятивные:

•  использование речи для регуляции своего действия;

•  умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи;

Коммуникативные:

•  работать в группе, учитывать мнения партнеров, отличные от собственных;

•  слушать собеседника;

•  договариваться и приходить к общему решению;

•  формулировать собственное мнение и позицию;

Подготовительный этап:

·       подготовить  препятствия для квеста;

·       подготовить сопровождающих команды;

·       подготовить экспертов по оцениванию (жюри).

Оборудование:

·       дорожные карты;

·       конверты с подсказками;

·       электронный стенд «Средства регулирования дорожного движения»;

·       дорожные знаки;

·       макет города;

·       электромобили.

 

 

 

Ход занятия

1.Организационный момент, мотивация

Ребята, давным-давно, когда люди жили ещё в пещерах, они заметили, что у зверей большие зубы, а у человека маленькие. Чтобы защититься от диких зверей и холода, человек научился разводить огонь, делать оружие, строить дома и выращивать хлеб. Научился быть сильнее всех на Земле. Наверное, тогда человечество и додумалось до главных правил безопасного поведения:

·       предвидеть опасность;

·       по возможности её избегать;

·       при необходимости действовать.

Жизнь сейчас стала легче, чем в древние времена, но опасностей в ней всё равно много.  Это не значит, что нужно всего бояться, надо знать, как люди борются с опасностями. Какая служба помогает при опасностях на дорогах? (дорожная инспекция).

2.Постановка темы, целей

Ребята, вы весь год изучали правила дорожного движения, учились действовать в непредвиденных чрезвычайных ситуациях на дороге, учились правилам вождения велосипеда.

Сегодня проверим ваши знания в игре-квесте «Юный инспектор дорожного движения»

3.Усвоение новых знаний

Давайте  посоревнуемся, какая команда станет лучшей «Дорожной инспекцией», будет зависеть от вашей внимательности, активности, сплоченности.

4.Применение знаний в нестандартной ситуации

Разделимся по желанию на 3 команды, придумать название командам и отправимся преодолевать препятствия. Каждая команда проходит препятствия по своей дорожной карте (Приложение 1).  На протяжении всей игры вы будете получать подсказки (Приложение 2), которые понадобятся для выполнения последнего задания в СУПЕР - ИГРЕ. Будьте внимательны,  следуйте правилам безопасного поведения.

А эксперты оценят ваши действия.

1 остановка «Дорожные знаки» – Расставить дорожные знаки на плане микрорайона.

 

2 остановка «Автомобильная» – Провести электромобиль по макету проезжей части, следуя правилам дорожного движения, обращая внимание на сигнал светофора, пешеходов, дорожные знаки.

 

 

 

3 остановка «Велосипедная» – Преодолеть препятствие  на велосипеде, не сбивая кегли.

 

4 остановка «Пешеходная» – Обойти автобус на остановке? (показать на макете)

 

 

5 остановка «Светофорная» – На электронном стенде «Средства регулирования дорожного движения» ответить на вопросы викторины

 

 

6 остановка « Секретная»– конкурс  загадок по ПДД

 

1.Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твердо знаю –

Правила я выполняю. (Пешеход)

 

2.Место есть для перехода.

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить – всем указали. (Пешеходный переход)

 

3.Пьет бензин, как молоко

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Будь внимателен при ней. (Машина)

 

4.Дом на улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

 

5. Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. (Трамвай)

 

7 остановка «Расследование»  – Найди нарушителя правил дорожного движения (Приложение 3.)

                                                             

 

 

 

СУПЕР – ИГРА

«Разгадай шифр»

(Приложение 4.)

Фраза: Береги свою жизнь

 

Пока жюри подводит итоги, мы сделаем зарядку по правилам дорожного движения.

    Светофор может заменить постовой – регулировщик.

Постовой стоит упрямый (шагаем па месте)

Людям машет: Не ходи? (движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди (руки в стороны)

Посмотрите, улыбнулся (руки на пояс)

Приглашает нас идти  (шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите  (хлопки руками)

Пешеходов пропустите! (шагаем на месте).

 

Подвижная игра «Перевези пассажиров»
Выбирается «водитель», он держит макет автобуса – это водитель автобуса. По сигналу «Водитель» перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрей перевезет пассажиров, та команда победила.

 

5.Рефлексия

- Что поможет человеку обезопасить свою жизнь?

- Почему так важно это знать каждому человеку?

- Понравилась ли вам наша сего­дняшняя игра? Какие моменты соревнования вызвали у вас положительные чувства, какие не понравились?

6.Итог

Итак, сегодня у нас был трудный квест. И лучше всех действовала в этих ситуациях команда (название). Эта команда получает медали и дипломы победителей - «Лучшая дорожная инспекция». Но, как видим, остальные ко­манды совсем немного отстали от победителей, тоже получают дипломы участников игры-квеста.

 

Желаю вам безопасных дорог, будьте внимательными во время каникул, будьте культурны, воспитаны.

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2.

 

 

Приложение 3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru