Квест - игра «Мой город – Чудеса Петровска»

Квест «Мой город – моя малая Родина» или «Семь чудес Петровска» Квест в педагогике – это выполнение проблемного задания с элементами  игры. Авторский коллектив воспитателей МБДОУ детский сад №17  «Рождественский» г. Петровска Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная,  познавательно­исследовательская, восприятие художественной литературы и  фольклора. Цель:  формирование   представление   дошкольников   об   истории   и современности   родного   города,   гордости   за   то,   что   они   являются жителями Петровска. Задачи:  раскрыть историческое понятие «город»; познакомить с разными  городами Саратовской области, закрепить герб города Петровска,   продолжать знакомить с родным городом Петровска,  обогащая и расширяя знания о памятных местах города;  промышленным предприятиям, местами, связанными с  Великой Отечественной войной, архитектурой, музеями,  кинотеатрами.  Воспитывать любовь к родному городу; развивать речь, познакомить с  устным народным творчеством через подвижные игры народов  Поволжья. Ход организованной деятельности детей 1.Беседа с детьми возле стенда с детскими рисунками и  фотографиями нашего города «Петровск – мой родной город». ­ Ребята, сегодня мы продолжаем с вами беседовать о городе, в котором мы с вами живём. Посмотрите ­ карта. Это карта Саратовской области. Что на карте обозначают эти точки? Почему точки разные – большие и маленькие? ­ Точками обозначены города нашей Саратовской области. Большими точками  обозначают большие города, а маленькими – города поменьше. – Знаете ли вы, почему место, где живет много людей, называется городом?  Произнесите слово «город» медленно, вслушайтесь в это слово. В сказках,  былинах город по­старинному называли град. В давние времена велись частые войны за землю, и, чтобы защитить себя от врагов, люди огораживались высокими заборами, а потом ставили крепости. Вы слышите в  словах «огородить», «огораживались» знакомое слово? С тех пор огороженное место называют городом. Так от старинного слова «град»  образовалось современное слово «город». ­ Посмотрите внимательно это макет нашего города – вернее небольшой ее  части. ­ А вот это карта нашего города. На ней показаны все улицы и дома, здания. ­ Ребята, посмотрите, вот ещё одна карта, только на ней есть свободные или  пустые места. Ваша задача заполнить карту. Для этого вам нужно отправиться в путешествие. Везде вам будут задавать задания, вы отвечать на  вопросы. ­ Ребята, предлагаю взять карту и отправиться в путешествие по нашему  детскому саду. Интересно, что нас ожидает впереди? Квест­игру по ознакомлению дошкольников с родным городом  проводится по следующим направлениям: 1­е чудо «Путешествие по родному городу».  Цель: познакомить детей с городской архитектурой, закреплять и  обогащать знания о том, что существуют здания различного назначения. 2­е чудо «Культура родного города».  Цель: познакомить с кинотеатрами, музеями, парками. 3­е чудо «Предприятия родного города».  Цель:  познакомить   с   предприятиями   Петровска   и   области, воспитывать   у   детей   чувство   уважения   к   людям   труда,   интерес   к профессиям. 4­е чудо «Подарки природы» Цель: дать представления детей о флоре и фауне, о взаимозависимости и  взаимосвязи растительного и животного мира от климата, его особенностей. 5­е чудо «Территория мечты».  Цель: Вызвать у детей интерес к будущему родного видеть его современным. города, желание 6­е чудо «Никто не забыт, ничто не забыто».  Цель: вызвать у детей интерес к жизни города Петровска, чувство  уважения и гордости за знаменитых земляков. 7­е чудо «Народов дружная семья». Цель: познакомить дошкольников  с народами Поволжья, их занятиями, традициями, обычаями, бытом и играми.