КВМ - клуб весёлых математиков

Простая дробь. У числителя и Знаменателя - вечные дрязги. Никак не поймешь, кто из них прав. Числитель: У меня положение выше, почему же я меньше знаменателя? Знаменатель: Я-то числом побольше, с какой же стати мне ниже Числителя стоять? Целое число, которому надоело это брюзжание, сказало им напрямик: Ц. число: Сказочники несчастные, чего вы не поделили? Числитель: Тебе, Целому хорошо. Знаменатель: Знаменательно! Знаменательно, что именно целое число делает нам замечание. Ц.Ч.: А кто мешает вам стать целым числом? Сложитесь с какой -нибудь дробью. Ч.: Ладно, обойдемся без ваших задач и примеров. З.: Проваливай , пока цело! \Целое число машет рукой и уходит \ Ч.: Послушай, а может и впрямь с другой дробью сложимся? З.: Э, шалишь, брат. хватит с меня и одного числителя. Ч.: Если уж на то пошло, мне тоже одного знаменателя предостаточно. \задумались \ З.: Слышь, а если нам так стать Целым числом, без другой дроби,? Ч.: Можно попробовать. Числитель умножится на два. З.: И знаменатель тоже. Ч.: Я умножусь на три. З.: И я тоже, не отставать же мне. Ч.: Ну и что толку-то? Умножаемся , умножаемся, та же дробь не больше не меньше. З.: Стой! Хватит умножаться. Делиться давай, так вернее будет. Ч.: Я делюсь на два. З.: И я тоже делюсь на два. Ч.: Я делюсь на три. З.: И я не отстаю. Ч.: А дробь то все прежняя. З.: Помогите нам, ребята Среднее арифметическое. \ Стоит Миша задумавшись \ Вася: \входя \ Миша, о чем ты задумался? Миша: Знаешь, о чем я думаю? Среднее арифметическое - гениальное изобретение математиков. Смотри, мы с тобой неразлучные друзья, все делим пополам, хорошее и плохое. Возьмем , например, оценки, которые получили сегодня. Ты получил "5" , а я "1" . Складываем, делим пополам , по тройке получили оба. Видишь, как хорошо. И отец меня не накажет. Да здравствует, среднее арифметическое!!! Вася: Но ты даже не спросил, устраивает ли это меня? Миша: Подожди, это еще не все. Ты пришел в школу на 15 минут раньше, а я на 15 минут позже. Складываем, делим пополам... Вася: Да ты - гений! \в сторону \ Ну я тебя проучу. Слышишь, а ты куда сейчас идешь? Миша: Да в магазин, мне мама денег дала на новые кроссовки. Вася: Давай я сбегаю, а ты придумаешь пока еще несколько примеров со средним арифметическим. Миша: Спасибо, друг. \ Вася уходит, а Миша задумавшись записывает что-то в блокноте. Изредка восклицая: " Вот это да! Гениально! Эврика!"\ Вася: \вбегая, запыхавшись \ Вот видишь, как я быстро сбегал. Миша: Давай быстрее, покажи что купил. \открывает пакет с удивлением разглядывает один большой, другой маленький кроссовок. \ Что это ты принес? Вася: Ты еще спрашиваешь? Это твои кроссовки. Один 32-го, другой 46-го размера. Складываем, делим пополам, получаем твой размер - 39. Да здравствует среднее арифметическое.