КВН "Мой русский язык"

  • Занимательные материалы
  • docx
  • 31.03.2017
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Знание русского языка создает условия для успешного усвоения всех учебных предметов. Без хорошего владения словом невозможна никакая познавательная деятельность. КВН дает стремление расширять свои знания по русскому языку, совершенствовать свою речь. Ученики учатся работать в команде, отвечать на вопросы быстро и ясно.
Иконка файла материала квн рус яз.docx
Тема: Мой русский язык КВН Зал оформляется красочно. На это мероприятие приглашаются и учащиеся из других классов, и родители. Из их числа выбирается жюри.  Учитель. Открываем клуб. Клуб весёлых и находчивых. В клуб приглашены только те, кто любит, ценит и знает великий русский язык. Сначала я хочу представить вам членов жюри и капитанов обеих команд, а затем даю слово капитанам, которые познакомят нас с командами.  Под весёлую музыку в зал входят команды «Азбука» и «Алфавит». Капитаны приветствуют друг друга, представляют членов своих команд.  1.«Капитаны, вперёд!» Вопросы капитану команды «Азбука» ­ Что находится посредине «земли» ? (Согласный м)    ­ В каком слове семь я? (Семья) ­ В названиях каких растений имена собственные пишутся с маленькой буквы. (роза,  лилия, резеда) Вопросы капитану команды «Алфавит» ­ Что мы говорим вначале «урока»? ­ В каких словах по 100 согласных? (Стол, стон, стоп…) ­ Что у «зайца» позади а у «цапли» спереди?  2.«Разминка»  Команда «Азбука» 1. В каком городе жил Незнайка?    (В Цветочном) 2. Какой лук не кладут в суп? 3. Посадили зёрнышко – вырастили солнышко.  (подсолнух) Вопросы для команды «Алфавит» 1. У кого в дверях застрял Вини­Пух?    (у Кролика) 2. « Лето целое пропела, оглянуться не успела» ­ о ком эти          строчки? ( о стрекозе) 3. Не ёлка, а колка. Не кот, а мыши боятся.     (ёжик) Игра с болельщиками. Они отгадывают ребусы. Ключ: кисточкаКлюч: краски Ключ: линейка 3. «По стопам сказок»  Команды поочерёдно называют ответы. 1. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный.) 2. Как звали трех медведей из сказки Л. Толстого «Три медведя»? (Михаила Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка.) 3. Кто из трех поросят построил самый прочный домик? (Наф­Наф.) 4. Что приговаривала царица, глядя в волшебное зеркальце? («Свет мой, зеркальце! скажи,  Да всю правду доложи.  Я ль на свете всех милее,  Всех румяней и белее?») 5. Где находится смерть Кощея Бессмертного? (Дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла.) 6. Как звали корову кота Матроскина? (Мурка.) 7. Сколько раз старик бросал в море невод? (3.) 8.   От   кого   ушел   Колобок?  (От   дедушки   и   бабушки,   зайца,   волка, медведя.) 4.Конкурс «Знатоки» Каждая команда  выполняет на листочке. В каждом из данных слов спряталось ещё по одному слову, найдите их.    Хлев       столб    щель    полк   укол     зубр    коса    мрак           Игра с болельщиками. Я вам буду показывать картинку с нарисованным предметом, а вы должны назвать мне из какой он сказки.5.   «Кто   составит   больше   слов?»  Составляют   новые   слова   из   слова «Аристократ» 6. Домашнее задание. (Разучивают песни из мультфильмов и исполняют) 7.Подведение итогов.