Лабораторная работа по теме: СТРОЕНИЕ РАКОВИН МОЛЛЮСКОВ
Цель работы: изучить особенности строения наружного скелета моллюсков на примере представителей класса Брюхоногие, Двустворчатые;
Оборудование: раздаточные комплекты «Виды раковин моллюсков».
Ход работы:
1) Выберите из комплекта и рассмотрите раковину двустворчатого моллюска:
а) определите её форму, окраску;
б) найдите выпуклую часть раковины – вершину;
в) найдите нижний край раковины;
г) найдите изогнутые линии – годичные кольца.
2)Зарисуйте раковину.
Подпишите: Вершина раковины, завиток раковины, годичное кольцо, устье раковины
3) Выполните задание:
Рассмотрите раковину беззубки. Сосчитайте количество слоев (годичных колец), расположенных около верхушки раковины двустворчатого моллюска.
Раковина состоит из _______ слоев: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) Сравните внешнее строение раковин моллюсков двух классов, заполните таблицу
|
Характеристика |
Раковина брюхоногого моллюска |
Раковина двустворчатого моллюска |
|
Форма |
||
|
Окраска |
||
|
Размер |
||
|
Раковина (цельная, из 2-х створок) |
||
|
Наличие годичных колец |
||
|
Наличие оборотов в раковине |
||
|
Наличие устья |
Почему мы не рассматриваем строение раковины класса Головоногие моллюски?______________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод:
Задание ВПР
Установите соответствие между характеристиками и классами моллюсков:
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
КЛАССЫ МОЛЛЮСКОВ |
|
А) раковина состоит из двух створок Б) многие представители способны дышать атмосферным воздухом В) тело состоит из туловища и ноги Г) личиночная стадия у многих представителей отсутствует Д) имеются глаза Е) способ питания — фильтрация воды |
1) Двустворчатые 2) Брюхоногие |
Лабораторная работа по теме: СТРОЕНИЕ
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
