Лагерная игротека для детей среднего школьного возраста (вариант 5)

ИГРОТЕКА ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «Очередь» Хотя сегодня очередей в нашей стране стало намного меньше, они все еще существуют.   Очень   интересно   бывает   наблюдать   за   людьми,   стоящими   в очередях.   Ведь   в   разных   очередях   люди   ведут   себя   по­разному.   Попробуйте инсценировать очередь, стоящую (сидящую)…  в зубной кабинет;  модный фотосалон;  бесплатную благотворительную столовую. «Цветочный ковер» «Цветочный ковер» – так говорят про летний луг, усыпанный цветами. Но луговой ковер имеет два недостатка. Во­первых, рисунок на этом ковре – как сказали бы художники – «композиционно не выстроен». А во­вторых, этот ковер не унесешь домой, чтобы полюбоваться в спокойной обстановке. Преодолеть эти недостатки можно так: собрать немного разных цветов и из этих лепестков на столе   составить   композицию.   А   назвать   эту   композицию   можно   строкой   из стихотворения А. С. Пушкина:  «Вечерняя заря в пучине догорала»;  «Мороз и солнце: день чудесный!»;  «Роняет лес багряный свой убор»;  «Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя»;  «На море синее вечерний пал туман». «Жизнь замечательных вещей» Много лет в нашей стране выходила книжная серия «Жизнь замечательных людей».   В   каждой   книге   из   этой   серии   рассказывалось   об   одном   очень знаменитом человеке: о его детских и юношеских годах, о его трудовых победах и творческих достижениях. Особое внимание уделялось встречам героя книги с другими знаменитыми личностями. Попробуйте создать книжную серию «Жизнь замечательных вещей», посвятите эту серию тем предметам, что день изо дня незаметно   служат   нам   в   повседневной   жизни.   Напишите   для   этой   серии биографии…  старого коврика;  старой вешалки;  старого чайника; старой табуретки;  старого полотенца. «Звукоподражатели» Человек   обладает   самым   совершенным   в   мире   голосовым   аппаратом. Уникальность   нашего   голоса   выражается   не   только   в   том,   что   мы   можем говорить или петь. Человек своим голосом способен воспроизвести любой звук: от писка мышонка до рёва реактивного самолета. Тех людей, которые лучше других   повторяют   звуки   окружающего   мира,   называют   «имитаторами»   или «звукоподражателями».  Попробуйте  стать  имитаторами   и покажите  звуковую зарисовку, которую можно было бы назвать так:  «Весенний лес»;  «Гонки на мотоциклах»;  «На морском берегу»;  «Парад на Красной площади»;  «Утро в деревне». «Настенный календарь» Сегодня   в   каждом   доме   можно   встретить   большой   настенный   календарь. Очень часто на календарях­плакатах рисуют животных, символизирующих год согласно восточной (китайской или японской) традиции. Поэтому в год быка у нас   на   стене   висит   календарь   с   коровой,   а   в   год   крысы   –   календарь   с симпатичным   мышонком.   Мы   так   привыкли   к   этим   календарям,   что   уже   не можем представить, как раньше люди обходились без них. А ведь было такое время.   40   тысяч   лет   назад   не   было   настенных   календарей,   да   и   животные, которые могли бы символизировать годы, были другие. Представьте и нарисуйте, как   мог   бы   выглядеть   плакат­календарь,   висящий   в   пещере   первобытного племени. Учтите, что по представлениям первобытных людей сейчас идет…  Год беззубой кошки;  Год лохматой черепахи;  Год клыкастого тушканчика;  Год лысого ёжика;  Год рогатой собаки.