Лексическая тема: «Посуда»

МКДОУ – детский сад «Лучик»

Лексическая тема: «Посуда»

Дети с низким речевым уровнем - Покажи на картинке, где чайник, кастрюля, сковорода, ковш, тарелка, ложка, вилка, нож, маслёнка, солонка, хлебница, ведро, поварёшка, сито, таз, чашка, блюдце, стакан, ваза. Если ребенок говорит, то назови что это, повтори за мной слова: чайник, кастрюля, сковорода, ковш, тарелка, ложка, вилка, нож, маслёнка, солонка, хлебница, ведро, поварёшка, сито, таз, чашка, блюдце, стакан, ваза. Составление предложений из 2 — 3 слов. (Чашка стоит. Мама купила чайник.)

 Дети со средним речевым уровнем

 Словарная работа

Существительные: чайник, кастрюля, сковорода, ковш, тарелка, ложка, вилка, нож, маслёнка, солонка, хлебница, ведро, поварёшка, сито, таз, чашка, блюдце, стакан, ваза, блюдо, сахарница, хлебница, солонка, чайник, сухарница, кофейник, маслёнка, перечница, сервиз, бокал.

Прилагательные: кухонная, столовая, чайная, стеклянная, металлическая, кофейная, фарфоровая, глиняная, хрустальная, деревянная, красивая, блестящая, чистая, глубокая, мелкая, хрупкая, бьющаяся, повседневная, праздничная, пластмассовая, новая.

 Глаголы: мыть, чистить, готовить, расставлять, приносить, уносить, сервировать, наливать, готовить, варить, жарить, тушить, солить, кипятить, стряпать, резать, угощать, покупать, разбивать, беречь, дарить, переливать, выливать, пить, есть.

Наречия: чисто, грязно, легко, тяжело.

Психогимнастика

Выражение эмоционального и психофизического состояния

Выразите мимикой огорчение — разбили чашку; радость — купили новую посуду; неудовольствие — грязная посуда. Покажите, как мы моем посуду; наливаем воду в кувшин с узким горлышком; несем чашку, наполненную водой; поднимаем горячую сковороду; черпаем суп поварешкой.

Образные перевоплощения

Изобразите кипящий самовар; кастрюлю, наполненную водой; ведро с крышкой; разбившуюся чашку; чайник с заваренным чаем.

Пластический этюд с использованием стихотворения

Послушайте стихотворение и изобразите чайник.

Я чайник — ворчун,

Хлопотун, сумасброд,

Я всем напоказ выставляю живот,

Я чай кипячу, клокочу и кричу:

— Эй, люди, я с вами «чай пить» хочу.

Упражнения для мышц шеи

Посмотрите, что в кастрюле?

Опустить голову вниз. «Какая посуда стоит на полке?» Повернуть голову вправо, влево с произне­сением звуков а, э.

 Упражнения для жевательно - артикуляционных мышц

Жуем твердую морковь. Имитация жевания. Производить мед­ленные и быстрые движения челюстями.

Упражнения для щек и губ

Кувшины с узким и широким горлышком. Вытягивать губы то узкой, то широкой «трубочкой».

Самовар. Надувать обе щеки одновременно.

Упражнения для языка

Подготовим чашечки для чая, кофе, сока.

Чья «чашечка» глубже?

Язык «чашечкой» снаружи и внутри рта.

Чашка и блюдце на столе.

Чередовать позиции: язык «чашечкой» и язык «на донышке».

Острый ножик и глубокий ковшик.

Чередовать артикуляционные позиции: «острый» язык и язык «чашечкой».

Ручка чайника.

Спинку языка прижать к нёбу, а кончик упереть в нижнюю десну.

Развитие речевого дыхания и голоса

Пьем коктейль через трубочку.

(Вдох.) Вытянуть губы узкой « воронкой ». (Выдох.)

Дуем на горячий чай.

Вытянуть губы широкой «трубочкой» (вдох), подуть на горячий чай (выдох).

Пыхтящий чайник.

Произносить: «Пых-пах-пох! Пых-пих-пых-пих!»

Пальчиковая гимнастика «Помощники»

Раз, два, три, четыре,            Ритмичные удары кулачками и в ладоши попеременно.

Мы посуду перемыли:                         Одна ладонь скользит по другой

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.                    Загибаем пальчики по одному на каждое название посуды.

Мы посуду перемыли,                      Одна ладонь скользит по другой.

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился,                     Снова загибаем пальчики.

Ложку мы чуть-чуть сломали.

Так мы маме помогали.     Ритмичные удары кулачками и в ладоши переменно.

 Лексико – грамматические игры Беседа (отвечать полными предложениями) * В чём можно сварить суп? * Из чего пьют чай? * Из чего едят суп? * Чем едят? * Чем режут хлеб? * Во что набирают воду? * В чём жарят рыбу? * В чём кипятят воду для чая? * Во что ставят цветы? * Чем наливают суп?

Назови посуду: Кухонную – поварёшка, кастрюля, сковорода …

Столовую – мелкая тарелка, глубокая тарелка, ложка, вилка

Чайную – блюдце, чашка, чайная ложка, сахарница …

Назови правильно: Посуда для соли – солонка; для масла – маслёнка; для перца – перечница; для хлеба – хлебница; для салата – салатница; для сухарей – сухарница; для селёдки – селёдочница; для сахара – сахарница; «Какой? Какая? Какое?» Чашка из фарфора – фарфоровая;

Стакан из стекла – стеклянный;

 Кастрюля из металла – металлическая;

 Графин из глины – глиняный;

 Сервиз из хрусталя – хрустальный.

 «Где посуда?» (предлоги) На столе, упала со стола, под столом, в шкафу, достали из шкафа, упала с тумбочки.

«Сосчитай» 1 чашка 2 чашки 3 чашки 4 чашки 5 чашек 1 чайник 1 блюдце 1 тарелка.

 «Один – много» Чайник – чайники Кастрюля – кастрюли Тарелка - Ложка – Вилка - Нож – Ведро - Чашка – Блюдце - Стакан – Чайник - Поварёшка – Таз - Маслёнка –…

 «Скажи ласково» Чайник – чайничек Кастрюля – Ковш - Тарелка – Ложка - Вилка – Нож - Маслёнка – Ведро - Чашка ….–

Координация речи с движением

 Вот большой                                       Одна рука на поясе, другая –

Стеклянный чайник,                                  как носик изогнута.

Очень важный, Как начальник.

 Вот фарфоровые чашки, Приседают, одна рука на поясе.

Очень хрупкие, бедняжки.

 Вот фарфоровые бюдца,                      Кружатся, рисуя руками круг.

Только стукни – Разобьются.

Вот серебряные ложки,          Потягиваются, руки подняты вверх над головой.

Вот пластмассовый поднос.              Ложатся на пол,

 Он посуду нам принёс.                     вытягиваются.

Чистоговорка

Да-да-да грязная посуда

Ду-ду-ду мыть посуду буду

До-до-до вот большое блюдо

Да-да-да вымыта посуда

Загадки

На кухне ей всегда почёт, она и жарит и печёт.

Не приготовить нам еды без кухонной… (сковороды).

Для нас она необходима, ведь пищу из неё едим мы.

Глубокая и мелкая зовут её… (тарелкою).

Суп нам варит в ней бабуля,

На столе стоит … (кастрюля).

На плите – кастрюль начальник.

Толстый, длинноносый … (чайник).

Стоит толстячок,

Подбоченивши бочок,

Шипит и кипит,

Всем чай пить велит.

Самовар

 Развитие связной речи Составление описательного рассказа «Чашка»

1)    Что это? 2) Части 3) Из чего сделана? 4) Для чего нужна? Дети с речевым уровнем выше среднего Закрепляется тот же лексический материал, что со средним уровнем, только с усложнением.

 «Проведение опытов с водой» (использование глаголов с разными приставками) Налить, перелить, отлить, вылить, пролить, долить … Развитие связной речи Пересказывание сказки К. И. Чуковского «Федорино горе».

Сравни: «чайник – чашка» Чайник с крышкой, а чашка без крышки. У чайника есть ручка и у чашки есть ручка.

«Посуда»

 Девочка Иринка порядок наводила.

Девочка Иринка кукле говорила:

«Салфетки должны быть в салфетнице,

Масло должно быть в масленке.

Хлебушек должен быть в хлебнице,

А соль? Ну, конечно, в солонке!»

 Поочередно    соединяют    большой    палец    с    остальными,    начиная    с указательного.

«Посуда»

 Посуду моет наш Антошка.

Потирают ладошки друг о друга

Моет вилку, чашку, ложку.

Вымыл блюдце и стакан,

Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца.

И закрыл покрепче кран.

Выполняют имитирующее движение.

Пословицы и поговорки (обсудить).

- Посуда бьётся - к счастью.

- Без труда не отмоешь добела.

- Не пытайся налить с верхом.

«Материал» (образование притяжательных прилагательных)

Посуда из стекла - стеклянная

Посуда из фарфора - ...

Посуда из металла - ...

Посуда из пластика - ...

Посуда из дерева - ...

Посуда из пластмассы - ...

Посуда из бумаги - ...