Лекция Лидер и саморазвитие

Лидер и саморазвитие

Российские менеджеры отстают от западных коллег. Так, американский успешный руководитель в год читает в среднем 63 книги по менеджменту, посещает 6 мастер-классов, лекций, семинаров. В России руководитель в среднем читает 6 книг в год и посещает 0,5 обучающих мероприятий. Разница в 10 раз. Сам преподаватель читает в среднем 40–45 книг в год, в 2016 году – 53 книги.

Когда лидер занимается самообучением, то он задает вектор самообучения всей компании. С руководителя начинают брать пример. Источников для самообучения три:

1. Книги, включая аудиокниги, журналы, статьи. Лидер – это личность, он должен обладать информацией в смежных профессиях и областях. Поэтому кроме книг по менеджменту, надо читать и другую литературу.

2. Общение с коллегами, с интересными людьми.

3. Размышления. Когда человек размышляет, то приходят интересные мысли, которые директор транслирует в решения, а потом в действия.

Этих ресурсов достаточно, чтобы развивать свои сильные стороны, чтобы развивать коллектив.

Чтобы сотрудники также читали книги, следует установить книжный KPI (именно так и поступил преподаватель). Показатели для разных категорий сотрудников – от 12 до 30 книг в год. Показатель для руководителя – 30 книг. По мнению преподавателя, директор должен читать 60 книг в год. Директор – это «пылесос», который стремится узнать новое, передовое, чтобы внедрить в своей компании. Где брать время на чтение:

– откажитесь от телевизора;

– слушайте аудиокниги, пока стоите в пробках;

– читайте, когда ждете что-либо или кого-либо.

Выделяйте время на чтение в течение дня. Например, преподаватель, читает три раза в день. Утром, когда просыпается, то читает 30–50 минут. Затем в течение дня – 20–30 минут, чтобы прочесть что-то на работе. Вечером – за час до сна. Такой подход работает. Начните читать по странице каждый день – утром и вечером. Потом постепенно увеличивайте объем.

Хорошо, когда в компании есть библиотека. Есть еще одна форма – 15 топов читают по одной книге в месяц, потом собираются и каждый рассказывает о том, что прочел, что интересно и что будет внедрять.

Выводы:

– сегодня директору важно переучиваться и доучиваться, так как знания постоянно меняются, убыстряются;

– когда директор растет через самообразование, то и сотрудники начинаются за ним тянуться – подобное притягивает подобное;

– необходимо установить книжный KPI, чтобы сотрудники читали больше книг.