Лекция, презентация

Қысқа мерзімді жоспар                                                                   Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары                            Г.  Бекбергенова  Пән  мұғалімі Сабақ  тақырыбы Смарт  мақсат Күтілетін  нәтиже М.Назарова Пәні Информатика Сыныбы 6 а Мерзімі 10.02.2017 ж Беттің өлшемдері, ернеулері. Құжатты басып шығару Оқушыларға жолақтың бетті белгілеу беттің өлшемдері тіркеме парағының бұйрықтарымен, жиекжолақтың түрлерімен танысу, қағазды  басып шығарудың дайындық кезеңдерін білу, қағазды басып шығаруды үйрену. Оқушылар жолақтың бетті белгілеу беттің өлшемдері тіркеме парағының бұйрықтарымен, жиекжолақтың түрлерімен танысады, қағазды  басып шығарудың дайындық кезеңдерін біледі, қағазды басып шығаруды үйренеді. Уақыты 3 мин Кезеңдері Қоданылған  модульдер Ұйымдастыру 4 мин Үй тапсырмасын сұрау Мұғалім іс­әрекеті Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа  назарын аудару. Сыныпты мозайка арқылы  «Пернетақта», «Принтер» топтарына бөлемін. «Білгенге маржан» 1. Тізім деп нені түсінесіңдер? 2. Тізімнің түрлерін атаңдар? 3. Мәтінді бірнеше бағанға орналастыру үшін  қандай батырманы қолданамыз?    4.Мәтіннің бағандарға бөлінуінен бас тарту  үшін не істейміз? 5.Аралық дегеніміз не? 6.Нөмірленген тізімін құру үшін не істеміз? 7.Нөмірленген тізімді баптауға бола ма? 8.Маркерленген тізімді құру үшін не істейміз? 9. Тізім ретінде латын әріптерімен рим  сандарын пайдалануға бола ма? Оқушы іс­ әрекеті Оқушылар  амандасады,  сабаққа назарын  аударады. Екі  топқа бөлінеді. Оқушылар  сұраққа жауап  береді.  Сабаққа  қызығушылығы  оянады Оқу дағдысы Бағалау ресурстар Түрлі­түсті  суреттер Сабаққа  қызығушылығы  артады Топтардағы  бағалау Слайд 12 мин Жаңа сабақ  12  мин Компьютердегі  тәжірбиелік  жұмыс  10. Бағандардың мөлшерін қалай баптаймыз? "Білімділік"  Құжат өлшемдері, ернеулері → Құжат мәтіні қағаз бетіне жақсы шығуүшін  оның бетінің параметрін, яғни жоғары және  төмен, сол және оң жақ өлшемдерін, сонымен  қатар беттің жоғары және төменгі  колонтитулының орналасуын қою беру керек.  → Ол үшін Файл  Беттің параметрлері (Файл    параметры страницы) командасы орындалады.  Терезеге қойлылатын беттің өрістеріне Өріс  (Поля) қосымшасы қолданылады: Жоғары,  Төменгі, Сол жақ, Оң жақ (Верхнее, Нижнее,  Левое, Правое) өрістері. Үлгі рамкасында  параметрлері таңдалынған беттің сыртқы түрі  көрсетілген. Таңдалған өрістер дұрыс болса,  ОК батырмасы шеріледі. Құжатты басып шығару өлшемдерін баптау Құжат құрудың соңғы қадамы оның қағаздағы  көшірмесін алу болып табылады. Ол үшін  «Office» батырмасы – Басып шығару  бұйрықтар блогы жауап береді. Құжатты басып шығару кезеңдерін қарастырайық, оның  алғашқыларының бірі Алдын ала қарау  бұйрығы. 1­топ: 1.Мәтінді теріңдер. 2.Мәтінің түсін қызыл етіп орнатыңдар. 3.Мәтінге «Программалық жабдықтама»  тақырып атауын қойып сақтаңдар. 4.Тақырып атауын жуан қаріппен ерекшелеп,  қаріптің мөлшерін 16 пункт етіп орнатыңдар. 2­топ 1.Мәтінді теріңдер. 2.Мәтінің түсін көк  етіп орнатыңдар. Оқушылар жаңа  сабақты тыңдап,  қажетті  мәліметтерді  дәптерге  жазады. Жаңа мәлімет  алады,  күнделікті  өмірде  қолдануға  дағдыланады. Оқулық,  дәптер,  слайд Компьютермен  жұмыс жасап  дағдыланады. Компьютер,  оқулық Оқушылар  берілген  практикалық  жұмысты   топпен  орындайды. 3  мин Сергіту сәті 5 мин Сабақты бекіту Сұрақ – жауап  3 мин Үйге тапсырма 2 мин  1 мин Бағалау  Кері байланыс 3.Мәтінге «Программалық жабдықтама»  тақырып атауын қойып сақтаңдар. 4.Тақырып атауын жуан қаріппен ерекшелеп,  қаріптің мөлшерін 16 пункт етіп орнатыңдар. Жұмбақ шешу 1.     Бар құрылғыны басқаратын, кеудесін  көтеріп қасқаятын ми (жүйелік блок) 2.     Өзінен зиянды сәуле шашатын, адам көзін  құртатын жалмауыз (монитор) 3.     Саусақтарды билететін, экранға мәтінді  сый ететін, жоқ деп мүлде айта алмайтын, иә­  ні қолдап қайталайтын берген (пернетақта) 4.     Пернеден жасқанатын, адам көмегімен  басқарылатын, қорқақ, компьютердің кенже  баласы(тышқан) 5.     Қағазға тойматын  құрылғы (принтер) 6.     Принтерден асып түсетін  құрылғы (сканер) 1.Құжатты қағазға басып шығарудың дайындық кезеңдерін атаңдар. 2.Алдын ала  қарау  бұйрығы не үшін керек? Ол қайда орналасқан? 3.Құжаттың емле қатесін қалай тексереміз? 4.Принтердің қандай түрлерін білесіңдер? 5.Алдын ала  қарау терезесінен қалай шығамыз? 6.Алдын ала  қарау терезесінде  көп бетті  құжатты қалай қарап шығамыз? §21 тақырыпты оқу  «Өзіңді тексер» тест тапсырмасын орындап келу • Мен білдім  • Маған қызықты болды  • Маған қиынға түсті  • Мен істей аламын  Оқушылар  жұмбақты  шешеді. Оқушылардың  ойлау дағдысы  артады. Слайд  Оқушылар  сұраққа жауап  береді. Оқушылардың  ойнау арқылы  ойлау дағдысы  артады.  Сұраққа жауап  беріп  дағдыланады. Оқушылар  күнделіктеріне  тапсырманы  жазады. Стикерге  сабақта алған  әсерлерін жазып  іледі. Слайд  Слайд  Стикер Программалық жабдықтама Жоғары техникалық сипаттамаларға ие жаңа ІВМ  РС пайда болды. Дүниежүзілік ғаламтор  желісі дамып және кеңінен қолданылып келеді. Осы компьютерлерге лайық программалық  жабдықтамалар мен дерек қорын басқару   жүйелері, заманауи вирусқа қарсы, қолданбалы және оқыту программалары пайда болды. Ақпараттық технологиялар­ нысанның, үдерістің немесе құбылыстың қалып­күйі туралы жаңа сападағы ақпаратты алу үшін құрал­жабдықтар мен бастапқы  ақпаратты өңдеу және тасымалдау  тәсілдерінің жиынын пайдаланатын үдеріс. Ақпараттық  технологияның құрал­саймандары­  қолданылуы тұтынушы қойған мақсаттарға қол жеткізуге мүмкіндік беретін программалық  өнімдердің жиыны. Практикалық жұмыс 1,2­топ: 1.Мәтінді теріңдер. 2.Мәтіннің  түсін қызыл етіп орнатыңдар. 3.Мәтінге «Программалық жабдықтама» тақырып атауын қосыңдар. 4.Тақырып атауын жуан қаріппен ерекшелеп, қаріптің мөлшерін 16 пункт етіп орнатыңдар. 5.Айналық жиекжолақтарды баптаңдар. 6.Мәтінді сақта. Сұрақтар 1. Тізім деп нені түсінесіңдер? Тізім деген қандайда бір шамалардың реттелген жинағы. Тізім тұрмыста көп әрекеттерде қолданылады: оқушылар тізімі,  олимпиадаға іріктеу сынынан өткен спортсмендер тізімі т. б. 2. Тізімнің түрлерін атаңдар? Нөмірленген, маркерленген және көпдеңгейлі 3. Тізім ретінде латын әріптерімен рим сандарын пайдалануға бола ма? Болады 4. Мәтінді бірнеше бағанға орналастыру үшін қандай батырманы қолданамыз?   Бетті белгілеу – Бағандар батырмасын  қолданамыз. 5. Бағандардың мөлшерін қалай баптаймыз? Бетті белгілеу => Бағандар => Басқа бағандар бұйрығымен баптай аламыз. 6.Аралық дегеніміз не? Аралық­ бұл бағандар арасындағы арақашықтық. 7.Нөмірленген тізімін құру үшін не істеміз? Нөмірдің жаңа пішімін анықтау бұйрығын анықтау. 8.Нөмірленген тізімді баптауға бола ма?  болады 9.Маркерленген тізімді құру үшін не істейміз? Жаңа маркерді анықтау бұйрығын таңдайды. 10. Тізім ретінде латын әріптерімен рим сандарын пайдалануға бола ма? Болады. « Жұмбақ шешу»   1.     Бар құрылғыны басқаратын, кеудесін көтеріп қасқаятын ми (жүйелік блок) 2.     Өзінен зиянды сәуле шашатын, адам көзін құртатын жалмауыз (монитор) 3.     Саусақтарды билететін, экранға мәтінді сый ететін, жоқ деп мүлде айта алмайтын, иә­ ні қолдап қайталайтын берген (пернетақта) 4.     Пернеден жасқанатын, адам көмегімен басқарылатын, қорқақ, компьютердің кенже баласы(тышқан) 5.     Қағазға тойматын  құрылғы (принтер) 6.     Принтерден асып түсетін құрылғы (сканер)