Лэпбук

Добрый день, дорогие коллеги! Сегодня я хочу поделиться своим опытом работы и покажу мастер-класс. Прежде чем перейти к творческой работе, проведем небольшую разминку. Вспомним детство и начнем с игры « Устами ребенка!». Прослушаем высказывания воспитанников и попробуем отгадать тему мастер- класса. Итак внимание! Видеоролик. Уважаемые коллеги, какой же будет Ваш ответ? Молодцы! (Вы были близки к правильному ответу!). Речь шла о ЛЭПБУКЕ. Слайд 1. Я хочу рассказать вам о чудо книжке. ЛЭПБУК или как его еще называют интерактивная тематическая книжка – это английское слово и в переводе означает «скрепленная книга». Сейчас такие книжки набирают большую популярность. Это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными детальками, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. Впервые создавать начали американцы. В маленькой книжке-раскладушке помещается очень много информации в очень привлекательной и интересной форме. Но каждый может сделать его по своему и главное совместно с детьми. Дети очень бережно относятся к продукту своего творчества и с гордостью рассказывают и показывают его. Такая необычная подача материала обязательно привлечет внимание ребенка, и он еще не раз возвратится к этой папке, чтобы полистать- поиграть в нее, а заодно незаметно для себя самого, повторить пройденный материал. Уважаемое жюри, я предлагаю ознакомиться с готовым ЛЭПБУКом! Для показа мастер-класса мне нужны помощники! Приглашаю желающих участвовать в создании ЛЭПБУКа. Слайд 2. «С ЧЕГО НАЧАТЬ»! Для того, чтобы сделать чудо-книжку выбираем тему , размер, форму, составляем план, но при этом не забываем о том, что должна быть интересна, выполнима, оригинальна и соответствовать возрасту ребенка. Слайд 3-4. (Из чего состоит?) Наколенная книга имеет размер формата А4 в сложенном виде и А3 в открытом виде, в которую вклеиваются кармашки, книжки-раскладушки, окошки и другие детали с наглядной информацией. Что вам понадобится? Не - распечатанные шаблоны ЛЭПБУКа; - лист плотной бумаги формата А3 или говорить 2листа А4; - ножницы; - клей-карандаш; - цветные карандаши, фломастеры, разноцветные ручки… - скотч; - безграничная фантазия…. Здесь нет границ для фантазии- формы представления могут быть любые, от самого простого, до игр и развивающих заданий. А чтобы уважаемое жюри не скучали, мы предусмотрели и для вас работу. ( рассказываю и проверяю как идет работа) (Показываю и оцениваем работу творческой группы). Вот какие ЛЭПБУКи у нас готовы! Молодцы! Очень постарались! Слайд 13-14. Слайд 15. Это отличный способ закрепить определенную тему с детьми, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации. Слайд 16. АКТИВИЗИРУЕТ У ДЕТЕЙ ИНТЕРЕС К ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; ПОЗВОЛЯЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНО СОБИРАТЬ НУЖНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, РАЗВИВАЕТ КРЕАТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, РЕЧЬ. ПОМОГАЕТ РАЗНООБРАЗИТЬ ЗАНЯТИЯ, СОВМЕСТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СО ВЗРОСЛЫМ, ПОМОГАЕТ ДЕТЯМ ЛУЧШЕ ПОНЯТЬ И ЗАПОМНИТЬ ИНФОРМАЦИЮ (ОСОБЕННО, ЕСЛИ РЕБЁНОК ВИЗУАЛ), ПОЗВОЛЯЕТ СОХРАНИТЬ СОБРАННЫЙ МАТЕРИАЛ. ОБЪЕДИНЯЕТ ЛЮДЕЙ ДЛЯ УВЛЕКАТЕЛЬНОГО И ПОЛЕЗНОГО ЗАНЯТИЯ! КОНЕЦ Предлагаем вам дома с ребенком сделать ЛЭПБУК на любую другую тему и рассказать о нем друзьям, родственникам, детям в своем детском саду. Создание ЛЭПБУКа – эффективное средство для привлечения родителей к сотрудничеству! Родители обеспечивают поддержку: походы); 1. 2. 3. организационную (экскурсии, техническую (фото, видео); информационную (сбор информации для ЛЭПБУКа); 4. мотивационную (поддержание интереса уверенности в успехе). Я очень надеюсь, что наша встреча оказалось полезной….? Всем огромное спасибо, очень приятно было с аудиторией работать. Спасибо за внимание. Всем удачи.