"Лиса-сирота" штоковый театр по мотивам одноименной народной башкирской сказки

«ЛИСА- СИРОТА» штоковый театр по мотивам одноименной башкирской сказке для старших дошкольников и младших школьников.

Декорации и атрибуты: фон – картинки «лето», «зима», изображение юрты, корова – картинка на штоке, атман (кадка) – картинка, кумган (металлический сосуд для воды) – картинка, «костер» - на штоке.

Роли: ведущий (рассказчик (Р) – воспитатель, корова, лиса.

Медведь (роль с текстом) , волк, собака, заяц (три роли с очень малым количеством слов) – можно одному ребенку вести двух героев.

Начало формы

Трек 01 башкирская музыка

Р: Oднажды, весной встретились в лесу медведь, волк, собака и заяц. Они пожаловались друг другу на то, как плохо жилось им зимой: было холодно и трудно добывать пищу. Построили они юрту на лесной поляне и начали жить вместе. Купили на базаре корову, стали ее пасти, чтобы    к осени набрать батман масла.

Трек 02

собака и волк идут за коровой, корова «пасется», заяц прыгает вокруг коровы, уходят все, выходит медведь с кадкой масла, все собираются вокруг него

Медведь: Смотрите, сколько масла мы взяли от нашей коровы (все по очереди заглядывают в кадку (батман) Надо поставить батман с маслом в избу, под крышу, пусть никто пока не трогает масло. Когда наступит зима, будем брать его понемногу и жарить картошку.

все кивают, соглашаясь, кадка крепится под крышей домика, все звери заходят в домик

Р: Однажды вечером они сидели за чаем: вдруг кто-то постучался. Видят - пришла лиса, а в лапе кумган (металлический сосуд для воды) держит, а сама кроткая, тихая и низко кланяется.

Лиса: Здравствуйте, дорогие друзья! Добрый вечер!

Р: Хозяева поздоровались с ней и пригласили пить чай.

Села лиса за стол и начала говорить тихо и скромно:

Лиса: Я одинокая сирота. Возьмите и меня в свою семью.

Р: Подумали звери – тихая, скромная – надо принять. И стала Лиса жить у них. Вела она себя скромно, всех слушалась и всеми силами старалась угождать не только медведю, волку и собаке, но даже и зайцу.

Вскоре лиса узнала, что под крышей избы спрятан батман с топленым маслом. Любит лисонька масло! Решила она одна съесть масло и стала придумывать хитрость. Наконец придумала - на то она и лиса!

Как-то вечером лиса сказала, что идет проверить, крепко ли заперты ворота.

все звери – в домике. лиса выбегает, стучит хвостом

Лиса: Дома ли лиса-сирота?

Все: Дома, дома, сейчас придет со двора.

Лиса: Скажите ей, чтобы она сейчас же шла к нам-дать имя новорожденному барсуку.

Все: Хорошо.

Лиса возвращается в избу.

Медведь: Лисичка, сейчас только приходили звать тебя к новорожденному барсуку.

Лиса: Что ж, надо сходить.

взрослый водит лису, произнося текст

Трек 03

Р: Собралась она и вышла из избы. Обошла она избу кругом, вспрыгнула под крышу, нашла батман с маслом и стала его есть. Наелась лиса досыта, отдохнула и вернулась домой.

Все: Лисонька –лиса, чем же угощали тебя?

Лиса: Жареным гусем, вареной курицей и маслом.

Собака: Каким именем ребеночка нарекли?

Лиса: Початок.     

Все: Чудное имечко!

Р: На следующий день лиса сказала, что ей опять надо идти давать имя, а сама вышла, забралась под крышу и съела масло до середины батмана.

Трек 03

Заяц: лисонька-лиса, какое имя дали новорожденному ребеночку?

Лиса: Середка.

Все: Чудное имечко!

Р: На третий день лиса опять залезла под крышу и съела все масло. Она дочиста вылизала батман и вернулась домой.

Трек 03

Волк: Лиска-лиса, Каким именем нарекли ребеночка?

Лиса: Последок.

Все: Чудное имечко!

Трек 04

Меняется декорация с «лета», на «зиму»

Р: А тут подошла и зима с морозом и вьюгой. Пришла пора нажарить картошки, вот медведь и посылает лису на крышу за маслом.

Лиса полезла было по стене под крышу, да упала на землю и притворилась, что не может вскарабкаться по стене.

Лиса: Очень уж высоко, я не могу залезть.

Звери «подсаживают» Лису, Лиса с крыши кричит

Лиса: Никакого, масла тут нет! Есть только пустой батман.

опускает пустой батман на землю, все в него заглядывают

Медведь: К нам никто чужой не приходил. Кто это, бессовестный, сожрал масло? Сейчас же найти разбойника!

дети качают героев на штоках, как будто они разговаривают и волнуются

Р: Долго они гадали, как найти вора. И вот что придумал медведь.

Медведь: Давайте разведем большой костер и рассядемся вокруг него. У того, кто съел масло, оно растопится и потечет наружу.

Так они и сделали: развели костер.

выставляется костер, все – возле костра

Трек 05 треск костра

Р: Вскоре они пригрелись у костра и уснули. Так как были уже первые зимние морозы, то крепче всех спал медведь. Лишь одна лиса не спала. Видит она: по всей шерсти ее течет масло. Испугалась лиса, что это может выдать ее и тогда ей не избежать наказания. Решила она свалить свою вину на медведя: стерла масло с себя и обмазала им спящего медведя.

Лиса как будто гладит медведя

Р: Когда они проснулись, увидели: все, как были, сухие, а у медведя шерсть в масле. Закричали все звери.

Все: Вот кто съел масло!

Медведь: Не торопитесь! Тут какая-то хитрость, надо развести костер еще жарче и испытать всех снова.

Р: Все согласились. Одна только лиса сказала, что не надо разводить костра, а то жарко будет. Опять развели костер, и все расселись вокруг него. Медведь, по своей зимней привычке, опять захрапел. А волк, собака и заяц притворились спящими. На лисе опять стало выступать масло.

Лисица дождалась, когда звери заснули, начала опять стирать с себя масло и натирать им медведя.

Лиса снова как будто гладит медведя, звери подскакивают

Все: Вот где настоящий вор! А еще прикинулась тихоней-сиротой!

Лиса: Я не ела масла! Нет, нет!

Р: Тогда все набросились на лису, связали ее и стали держать близко к огню за лапы и за хвост. Масло с нее так и потекло на костер.

Все: Уходи сейчас же! Чтобы и духу твоего здесь не было. Нет тебе места в нашей дружной семье!

Р: Лиса подхватила свой кумган и ушла скорее куда глаза глядят.

Трек 06