Лист индивидуальной коррекционной работы с детьми с ОВЗ

  • docx
  • 25.05.2021
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Лист индивидуальной коррекционной работы с ребёнком ОВЗ.docx

Лист индивидуальной коррекционно-развивающей работы с обучающимся с ОВЗ и ребёнком-инвалидом

Фамилия, имя ребёнка ____________________________________________ Дата рождения __________________________

Посещаемая группа _____________________________ Педагог-психолог _________________________________________

Программа обучения _____________________________________________________________________________________

Направление коррекционно-развивающей работы ____________________________________________________________

Цель: ___________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

 

Дата занятия

Тема/ № занятия

Поставленные задачи

 

Содержание

Отметка о выполнении

Степень активности (высокая, средняя, низкая)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общее количество посещённых занятий: _____________

Количество пропущенных занятий: __________________

Выводы по коррекционной работе: _________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации: __________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Педагог-психолог: __________ /__________________