Лист индивидуальных достижений предметных результатов учащихся на уроке по теме "Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова". Учебный предмет русский язык , 2 класс. УМК "Школа России".
Лист индивидуальных достижений предметных результатов учащихся на уроке по теме "Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова". Учебный предмет русский язык , 2 класс. УМК "Школа России".
Оценка 4.8
Рабочие листы
docx
русский язык
2 кл
08.04.2017
Лист оценки предметных результатов представлен в виде таблицы, где в вертикальных колонках внесены учебные умения, которые ученик научится выполнять в результате одного урока по теме"Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова". Русский язык во 2 классе начальной школе. Все умения представлены на базовом уровне и повышенном (предусмотрено ФГОС НОО).
Горизонтальные колонки заполняются фамилией и именем ученика определенного класса, чтобы он сам охарактеризовал свою деятельность и проставил себе баллы, а ниже идёт строчка, где баллы выставляет учитель. В итоге баллы выставленные педагогом и ребёнком суммируются.
3 лист индивидуальных достижений учащихся.docx
Лист индивидуальных достижений предметных результатов учащихся на уроке по теме "Способы проверки написания
буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова". Учебный предмет русский язык , 2 класс, УМК "Школа
России".
Класс: _____________ Учитель:________________________________ Дата: "___" ____________20_____ г.
№ ФИ учащегося
1.
2.
учащийся
учитель
учащийся
учитель
и
"
к
у
в
з
"
я
и
т
я
н
о
п
ю
а
ч
и
л
з
а
Р
"
а
в
к
у
б
"
и
е
ы
н
с
а
л
г
ь
т
а
ч
и
л
з
а
р
ю
е
м
У
х
и
ю
а
в
ы
з
а
н
,
и
к
у
в
з
е
ы
н
с
а
л
г
о
с
и
к
а
н
з
и
р
п
е
ы
н
ь
л
е
т
и
ч
и
л
т
о
0 б. – не научился от 22 до 28 баллов В (высокий уровень)
1 б. – частично научился от 14 до 22 баллов С (средний уровень)
2 б. – в полной мере научился до 14 баллов Н (низкий уровень)
,
Учащийся и учитель выставляют свои баллы, а затем результаты суммируются.
е
и
н
е
р
а
д
у
е
в
о
л
с
в
ь
т
и
в
а
т
с
ю
е
м
У
я
я
н
е
м
и
р
п
,
у
м
о
м
е
я
р
е
в
о
р
п
к
о
в
о
л
с
е
о
н
ч
о
р
е
в
о
р
п
ь
т
а
р
б
о
д
о
п
ю
е
м
У
о
л
и
в
а
р
п
о
т
с
е
м
ь
т
я
л
е
д
е
р
п
о
ю
е
м
У
в
а
к
у
в
з
о
г
о
н
с
а
л
г
о
г
о
н
р
а
д
у
з
е
б
е
в
о
л
с
в
о
л
л
а
б
о
в
л
о
к
е
е
щ
б
О
Ь
Н
Е
В
О
Р
У
ю
у
н
ь
л
е
т
я
о
т
с
о
м
а
с
а
з
а
к
т
е
м
т
О
у
т
о
б
а
р
е
н
р
о
к
в
и
м
ы
н
с
а
л
г
и
м
ы
н
р
а
д
у
з
е
б
м
е
и
н
е
р
а
д
у
и
м
ы
м
е
я
р
е
в
о
р
п
,
а
в
о
л
с
с
т
н
а
т
к
и
д
й
ы
н
р
а
в
о
л
с
у
ш
и
П
к
о
б
и
ш
о
з
е
б
в
о
л
с
2
1
з
и
о
н
ь
л
и
в
а
р
п
ь
т
а
с
и
п
а
н
к
а
К
"
е
н
р
о
к
в
ю
у
н
с
а
л
г
ю
у
н
р
а
д
у
з
е
б
у
м
т
и
р
о
г
л
а
о
п
ь
т
а
т
о
б
а
р
ю
е
м
У
м
е
и
н
е
р
а
д
у
ю
у
м
е
я
р
е
в
о
р
п
а
в
о
л
с
Лист индивидуальных достижений предметных результатов учащихся на уроке по теме "Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова". Учебный предмет русский язык , 2 класс. УМК "Школа России".
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.