лист обратной связи по теме "Деление с остатком" (4 класс. математика)

  • Рабочие листы
  • docx
  • 11.12.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Лист обратной связи – это документ, используемый учителем для формирования, а также для качественной и количественной оценки промежуточных и итоговых результатов деятельности учащихся по освоению определенных, четко обозначенных результатов образования, позволяющий учащемуся: ставить собственные цели в освоении учебного материала и планировать деятельность по их достижению; получать обратную связь о результатах своей деятельности без окончательной отметки (до двух раз и более) и, следовательно, сохранять мотивацию на дальнейшую деятельность по освоению учебного материала; получать комментарии, позволяющие спланировать деятельность по достижению результата более высокого уровня; овладевать алгоритмом оценки собственного продвижения.
Иконка файла материала лист обратной связи.docx
Ф.______________________________ Лист обратной связи по теме «Деление с остатком» Проверяемое умение Задание  Выполняю деление с остатком в  случаях вида   25 : 3 38 : 9  = ______________         Выполняю деление на двузначное с остатком Выполняю деление на трехзначное  с остатком  Выполняю деление с остатком в  случаях вида    7 : 15 49 : 21 = _____________ 245 : 110=____________ 12 : 27 = _____________           Нахожу неизвестное делимое  ____ : 8 = 5 (ост. 2)                    Нахожу неизвестный делитель 57 : ___ = 9 (ост. 3) Выполняю проверку                                 69 : 13 = 5 ( ост. 4) ы л л а б а к н е ц о о м а с а к н е ц О м е л е т и ч у Повто­ рение 1 1 1 1 1 1 1 Подпись  родителей Проверка Ф.______________________________           Лист обратной связи по теме «Деление с остатком» Проверяемое умение Задание  Выполняю деление с остатком в  случаях вида   25 : 3 38 : 9  = ______________         Выполняю деление на двузначное с остатком Выполняю деление на трехзначное  с остатком  Выполняю деление с остатком в  случаях вида    7 : 15 49 : 21 = _____________ 245 : 110=____________ 12 : 27 = _____________           Нахожу неизвестное делимое  ____ : 8 = 5 (ост. 2)                    Нахожу неизвестный делитель 57 : ___ = 9 (ост. 3) Выполняю проверку 69 : 13 = 5 ( ост. 4) ы л л а б а к н е ц о о м а с а к н е ц О м е л е т и ч у Повто­ рение 1 1 1 1 1 1 1 Подпись  родителей Проверка