Литературно- музыкальная композиция, посвященная Дню Победы: «Салют, Победа !» Оформление зала: плакаты, газеты, рисунки, посвященные празднику.

Литературно- музыкальная композиция, посвященная Дню Победы:  «Салют, Победа !»

Оформление зала: плакаты, газеты, рисунки, посвященные празднику.

(Под музыку появляются двое ведущих, звучит «Грустный вальс»).

1 –ведущий:

От бескрайной равнины сибирской

До полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский,

Наш великий советский народ.

Выходил он, свободный и правый,

Отвечая войной на войну,

Постоять за родную державу,

За могучую нашу страну!

(М.Исаковский)

2-ведущий:

9 мая 2020… В 75-ый раз прогремит Салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество советского народа.

Учитель:   Год 1941… Июнь… Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу землю.  

1-    ведущий: 

Июнь… Клонился к вечеру закат,

И белой ночи разливалось море,

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

2-ведущий:

Июнь. Тогда еще не знали мы

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в 45, в мае.

Звучит фонограмма песни: « С чего начинается Родина», на ее фоне ведущие читают стихотворение.

1-ведущий:

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли

Зарю, что пела по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

2-ведущий:

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось!

Пока звучит музыка, несколько пар танцуют вальс, вдруг музыка обрывается, танцующие застывают на месте. За кадром звучит голос диктора.

Диктор: Внимание! Внимание! Говорит Москва! Сегодня,  в  4 часа утра, без объявления войны германские войска напали на нашу страну.

        Звучит фонограмма песни «Священная война».

1-ведущий:

Сорок первый! Июнь.

Год и месяц борьбы всенародной.

Даже пылью времен

Затянуть эту дату нельзя.

2-ведущий:

Поднималась страна

И на фронт уходила поротно

Кумачовые звезды

На полотнах знамен унося.

 Звучит марш «Прощание славянки». На его фоне идет диалог юноши и девушки, затем в диалог вступает женщина (мать).

Мать:

Не забывайте кровь, разлуки,

Сердца, сожженные войною

Не забывайте кровь, разлуки

Во имя тех священных дней

Пусть в цепь одну сомкнуться руки ,

Пусть плечи вырастут стеною.

Пусть в цепь одну сомкнуться руки

И заслонят любовь людей.

Звучит фонограмма песни «Темная ночь» ( или « В землянке»).

Учитель: Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина-мать.

1-й солдат:

Мама, тебе эти строки пишу я

Тебе посылаю сыновей привет

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую хорошую- слов даже нет!

2-й солдат:

За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу   свинцовому   ветру,

И пусть между нами сейчас километры,

Ты здесь, ты со мною, родная моя!

Ученик читает стихотворение Мусы Джалиля «Варварство».

Затем звучит песня « Бухенвальдский набат».

1- ведущий:

И в Берлине в праздничную дату

Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,

Памятник советскому солдату

С девочкой спасенной на руках.

Он стоит, как символ нашей славы

Как маяк, светящийся во мгле.

Это он, солдат моей державы,

Охраняет мир на всей Земле.

(Г.Рублев)

2-ведущий:

Убейте войну.

Прокляните войну.

Люди Земли!

Мечту пронесите через года

И жизнью наполните…

Но о тех, кто уже не придет никогда,-

Заклинаю- помните!

(Р.Рождественский «Реквием»)

Использованная литература:

«Последний звонок»- газета для организаторов внеклассной работы.