Литературное чтение 3 класс Школа России Раздел Великие русские писатели "Урок М.Ю. Лермонтов Выд. русс. поэт. Горные вершины. На севере диком".

Школа России
Литературное чтение
3 класс

НАЧИНАЕТСЯ
УРОК!

Начнем урок с хорошего настроения, как у нашего солнышка.

Руки?
-На месте!
Ноги?
-На месте!
Локти?
- У края!
Спинка?
- Прямая!

Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!...
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?

хаиМил рЮьевчи номреЛтов 

Отгадайте, поэта, со стихотворениями
которого, мы будем знакомиться на уроке?

15 октября 1814 года родился один из величайших поэтов человечества Михаил Юрьевич Лермонтов.

Это самый ранний портрет Лермонтова - 3-4 -летнего ребёнка, - выполненный неизвестным художником, возможно, крепостным. Малыш изображен во весь рост, в белом платьице.

Михаил Лермонтов воспитывался у бабушки в имении Тарханы Пензенской губернии. Получил превосходное домашнее образование: изучал иностранные языки, рисовал, музицировал.

Михаил Юрьевич был очень талантлив. Он не только писал стихи, прозу, но и был одарён удивительной музыкальностью, пел, сочинял музыку на собственные  стихи, очень хорошо рисовал. 

Первые стихи начал писать в 14 лет и читал их своим друзьям. В январе 1837 года, когда на дуэли был смертельно ранен А.С. Пушкин, Лермонтов под впечатлением трагедии написал стихотворение «Смерть поэта». Это стихотворение люди
переписывали и передавали из уст в уста по всей России. Кроме стихов, были написаны поэмы, роман, драмы.

Лермонтов в штатском сюртуке. 1840. Художник П. Е. Заболотский

Лермонтов был офицером и служил в армии. Служить ему пришлось на Кавказе, который любил с детства. Его возила туда на лечение бабушка, потому что мальчик сильно болел. Во многих стихотворениях есть описание горных красот, а также Лермонтовым написано ряд картин, посвященных этому удивительному уголку России. Поэт ощущал себя сыном Кавказа.

Лермонтов был не только талантливым поэтом, но и одаренным художником. Много зарисовок сделано Лермонтовым во время его ссылки на Кавказ в 1837 году. Среди них замечательный пейзаж Крестовой горы. 

Пейзаж с двумя березами. Акварель М.Ю. Лермонтова. 

Окрестности селения Караагач (Кавказский вид с верблюдами). 

Вид Тифлиса. 

М. Ю. Лермонтов погиб на дуэли в 26 лет. В этом доме, принадлежавшему капитану, дворянину Василию Чилаеву, в 1841 году последние два месяца своей жизни прожил Великий русский поэт Михаил Юрьевич Лермонтов. Сюда с дуэли привезли его окровавленное тело, отсюда его провожали в последний путь. В 1912 году Кавказское горное общество выкупило домик и устроило музей. Ныне там располагается
Государственный
музей-заповедник
М.Ю. Лермонтова.

Пятигорск. Место дуэли М. Ю. Лермонтова. На северо-западном склоне Машука у окружной дороги 15 июля 1841 года. Роковой выстрел оборвал «целую бездну гениальных творений», и молодой поэт замертво пал на землю оросив её своей горячей кровью.

Памятник М. Ю. Лермонтову в Тарханах (Пензенская область. 1985 год).

Памятник М. Ю. 
Лермонтову в
Пятигорске (2008г.).

Памятник на Лермонтовской площади в Москве.

Посмотрите на иллюстрации, о чём будут стихи
этого поэта?

Горные вершиныСпят во тьме ночной;Тихие долиныПолны свежей мглой;Не пылит дорога,Не дрожат листы...Подожди немного,Отдохнёшь и ты.

слушать стихотворение
Горные вершины

Это произведение – перевод  М. Ю. стихотворения немецкого поэта Гёте.
- прочитайте стихотворение «Горные вершины»

Тьма – отсутствие света, освещения; мрак, темнота.Долина – низменность, межгорье, природная впадина различного вида на земле.Мгла – сумрак, тьма.

«Горные вершины»

-Какое настроение возникает при чтении стихотворения?
Что нужно, чтобы прочитать  стихотворение выразительно. Что для этого надо?
-Что представили?
- Если это стихотворение, что еще мы должны почувствовать?
Найдите рифмующиеся слова.
- Как надо читать это стихотворение? Почему?
- прочитайте выразительно , как для себя.
- Ребята, а какие приемы поэты используют в своих произведениях?

1 четверостишье:
Объясните смысл выражения «горные вершины спят во тьме ночной».– С кем сравнивает поэт горные вершины?– Найдите в 1-м четверостишии рифмы.

2 четверостишье
- Какие глаголы употребил М.Ю. Лермонтов? -Здесь найдите слова, которые рифмуются.-Какой звук чаще всего употребляется в стихотворении?

Выразительное чтение

физминутка
для глаз

Рассмотрите репродукцию картины в ваших учебниках (с.145).
- Кто автор этого полотна?
- Что вы знаете о нём?
-Что вы  на ней видите?      
Полотно художника находится в Третьяковской галерее.

На картине И. Шишкина в центре , на переднем плане изображена могучая одинокая сосна на мрачно-тревожном фоне безбрежных далей. Ветки сосны опустились, поникли под тяжестью снежного убранства, она как будто погружена в вечный сон-мечту о другом, светлом и радостном мире. Колорит картины темный, мрачный.
Тень усиливает ощущение одиночества, холода, тоски.
- Как бы вы назвали эту картину?

слушать стихотворение
На севере диком

На севере диком стоит
одиноко На голой вершине сосна И дремлет, качаясь, и
снегом сыпучим Одета, как ризой она.

И снится ей все, что в пустыне далекой, В том крае, где солнца восход, Одна и грустна на утесе горючем Прекрасная пальма растет.

-Как будем читать это стихотворение?
-Тихо или громко Грустно, весело, радостно.
-Почему? 

РИЗА – облачение, одежда священника при богослужении;
УТЁС – высокая скала.

Выразительное чтение

- Ваши впечатления от прочитанного стихотворения?
- Какое настроение вызывает это стихотворение? Значит, как его надо читать?
- Прочитайте стихотворение «про себя», передавая настроение.
- Прочитайте вслух выразительно, как для себя.
- Чувствуется ли присутствие человека в этом стихотворении?
- А какое у него настроение?
- Какие открытия вы сделали, познакомившись с этим стихотворением?

Иногда своё отношение к явлению или предмету мы выражаем с помощью пословиц и поговорок. Прочитайте пословицы и назовите ту, которая, по вашему мнению, характеризует прочтённые нами произведения Лермонтова. Объясните свой выбор.

Хорошие речи хорошо и слушать.
Коротко, да ясно, оттого и прекрасно.
Видна птица по перьям, а человек – по речам.

слушать романс
На севере диком

слушать романс
Горные вершины

слушать романс
Горные вершины
Варламов

Сделай свой рисунок к
понравившемуся
стихотворению.

- С творчеством, какого поэта познакомились сегодня на уроке?
– Какое стихотворение вам больше всех понравилось?

Перечитать текст про поэта М.Ю. Лермонтова на с. 142-143;
Подготовиться к выразительному чтению стихотворений М.Ю. Лермонтова (с.144).

Что вспомнили на уроке?
Чему учились?
Что на уроке вам понравилось?
Какая работа показалась сложной?
Оцените свою работу.