В мире много интересного, нам порою неизвестного.Миру знаний нет предела, так скорей, друзья, за дело!
Цель урока: познакомиться с новым произведением В.А. Осеевой «Волшебное слово»
;
Задачи урока:
1.Изучить и проанализировать
произведение.
2.Оценить поступки героев.
3.Выявить какие слова бывают волшебные.
1902-1969
Биография
Валентина Осеева родилась в Киеве. Мечтала стать актрисой, поступила на драматический факультет, но не закончила.
Работала воспитательницей и там начала сочинять пьесы, сказки.
Грубый, радостный, невоспитанный, спокойный , тихий ,непослушный, вежливый, добрый, капризный ,плаксивый, злой.
Грубый, радостный, невоспитанный, спокойный , тихий ,непослушный, вежливый, добрый, капризный ,плаксивый, злой.
Вежливый человек - это тот, кто относится к людям уважительно и ведёт себя спокойно, говорит негромким голосом, не кричит, не вредничает, а если ему что-то не нравится, старается терпеливо объяснить.
1.Кто главный герой произведения? ___________________________________
2. Могут ли слова влиять на человека? (да/нет) ___________________
ВОССТАНОВИ ПЛАН ПРОИЗВЕДЕНИЯ
СОВЕТ СТАРИКА
ЖАЛОБЫ ПАВЛИКА
ВСТРЕЧА НА СКАМЕЙКЕ
ЗАБЫЛ СКАЗАТЬ СПАСИБО
ИСПОЛНЕНИЕ ЖЕЛАНИЙ
Итог урока
Сегодня мы познакомились с рассказом…….
Узнали , что слова могут …….
После прочтения рассказа я понял(а)….
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.