Литературное чтение 3 класс УМК "Школа России"

Девиз нашего урока:  «Никто не знает так  много как все мы  вместе»

Нелегко снимать зверей. Заяц просит: «Поскорей!» Мышь пищит: «Боюсь  немножко, Что увидит снимок кошка». «Уколю, ­ грозится ёж, ­ Если снимок не пришлёшь». (В. Берестов)

Капитан Порт Матросы Пассажир Толстой Николай

Тема урока: Лев Николаевич  Толстой «Прыжок» ( быль) Цели урока: Познакомиться  с произведением … Учиться читать б…      осознанно, в… Определить главную …  рассказа. Учиться давать  характеристику героям.

• Аршин • 2 аршина • Подманить • Раззадорился • Сорвал шляпу • Скинул куртку   • Бросился догонять

Действия обезьяны: • Вертелась • Дразнила мальчика • Подманила • Показывала зубы • Радовалась • Сорвала шляпу • Корчилась • Прыгала • Делала смешные  рожи • Передразнивала • Расходилась

Действия мальчика: • Не знал, смеяться  или плакать • Пригрозил • Крикнул • Скинул • Бросился за  обезьяной • Взобрался • Раззадорился •Бросил мачту и  ступил на  перекладину •Глянул вниз и  зашатался •Размахнулся и  прыгнул •Вынырнул и  стал дышать.

Она подпрыгнула к  двенадцатилетнему  мальчику, сыну  капитана­корабля,  сорвала с его головы  шляпу, надела и живо  взобралась на мачту.  Все засмеялись, а  мальчик остался без  шляпы и сам не знал,  смеяться ли ему или  плакать.

Но мальчик очень  раззадорился. Он  бросил мачту и ступил  на перекладину. На  палубе все смотрели и  смеялись тому, что выде­ лывали обезьяна и  капитанский сын; но,  как увидали, что он  пустил верёвку и ступил  на перекладину,  покачивая руками, все  замерли от страха.

Вдруг в народе кто­то ахнул от страха. Мальчик от этого крика опомнился, глянул вниз и зашатался. В это время капитан  корабля, отец мальчика,  вышел из каюты. Он нес  ружье, чтобы стрелять  чаек. Он увидел сына на  мачте и тотчас прицелился  в сына и закричал: ­ В воду! Прыгай в воду!  Застрелю!

• смелость •  желание испытать себя •  мальчишеский задор • стремление отстоять свое  достоинство  • упрямство •  желание покрасоваться •  глупость • желание доказать, что он сын  капитана.

• Бесстрашие • Находчивость  • Умение принимать решение в  трудную минуту • Жестокость • Ответственность • Решительность

• Составьте синквейн • 1 пара: мальчик • 2 пара: капитан • 3пара: обезьяна

Домашнее задание:  Пересказ основных событий  рассказа от лица:  а)мальчика б)кого­нибудь из матросов, в)капитана.