Поделиться
Публикация является частью публикации:
Бүршік 12 март.ppt
Cабақтың тақырыбы:
Бүршік
Мақсаты:
Мәтінді оқып, талдау арқылы табиғаттың құбылыстары туралы білімдерін пысықтау. Оқушыларды төрт түлік туралы түсініктерін нығайту, арттыру. Оқушыларды табиғатты сүюге, аялауға, қорғауға тәрбиелеу. Ойлау қабілеттерін дамыту.
Сана-сезімін дамыту, сөз өнерін шығармашылықпен игеруіне жағдай туғызу
Табиғи құбылыстар
Оқулықпен жұмыс
Сұрақтармен жұмыс
Бүршік жарық дүниеге қалай келеді?
Бүршік пайда болуынан табиғаттың қандай заңдылығын байқауға болады?
Төрт түліктің кеңесі
Сиыр: - Қалың құрақ нуға бітем,
Қоры үзілген қуға бітем.
Қой: - Күнгейлі қара тасқа бітем,
Шаруа қуған басқа бітем.
Жылқы: - Бетегелі белге бітем,
Найза ұстаған ерге бітем.
Түйе: - Жалмаң құлақты сорға бітем,
Ел ішіндегі зорға бітем.
Сен білесің бе?
Жануарлар қалай дыбыстайды?
Қой мөңірейді
Сиыр боздайды
Түйе кісінейді
Жылқы маңырайды
Жануарлар қалай дыбыстайды?
Қой мөңірейді
Сиыр боздайды
Түйе кісінейді
Жылқы маңырайды
Мө - ө-ө
Сиыр
мөңірейді
Мә-ә
Қой
маңырайды
иго-го
Жылқы
кісінейді
Бө-ө-ө
Түйе боздайды
Сабақты қорыту Оқушыларды бағалау
Үйге тапсырма:
Мәтінді оқу, мазмұнын айту.
Төрт түліктің суретін салып келу.
82-84 беттер
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
