Cабақтың тақырыбы: Бүршік
Cабақтың тақырыбы:
Бүршік
Мақсаты: Мәтінді оқып, талдау арқылы табиғаттың құбылыстары туралы білімдерін пысықтау
Мақсаты:
Мәтінді оқып, талдау арқылы табиғаттың құбылыстары туралы білімдерін пысықтау. Оқушыларды төрт түлік туралы түсініктерін нығайту, арттыру. Оқушыларды табиғатты сүюге, аялауға, қорғауға тәрбиелеу. Ойлау қабілеттерін дамыту.
Сана-сезімін дамыту, сөз өнерін шығармашылықпен игеруіне жағдай туғызу
Табиғи құбылыстар
Табиғи құбылыстар
Оқулықпен жұмыс
Оқулықпен жұмыс
Сұрақтармен жұмыс Бүршік жарық дүниеге қалай келеді?
Сұрақтармен жұмыс
Бүршік жарық дүниеге қалай келеді?
Бүршік пайда болуынан табиғаттың қандай заңдылығын байқауға болады?
Тақырыбы. "Бүршік" (3 сынып, әдебиеттік оқу)
Төрт түліктің кеңесі Сиыр: - Қалың құрақ нуға бітем, Қоры үзілген қуға бітем
Төрт түліктің кеңесі
Сиыр: - Қалың құрақ нуға бітем,
Қоры үзілген қуға бітем.
Қой: - Күнгейлі қара тасқа бітем,
Шаруа қуған басқа бітем.
Жылқы: - Бетегелі белге бітем,
Найза ұстаған ерге бітем.
Түйе: - Жалмаң құлақты сорға бітем,
Ел ішіндегі зорға бітем.
Сен білесің бе? Жануарлар қалай дыбыстайды? Қой мөңірейді
Сен білесің бе?
Жануарлар қалай дыбыстайды?
Қой мөңірейді
Сиыр боздайды
Түйе кісінейді
Жылқы маңырайды
Жануарлар қалай дыбыстайды? Қой мөңірейді
Жануарлар қалай дыбыстайды?
Қой мөңірейді
Сиыр боздайды
Түйе кісінейді
Жылқы маңырайды
Мө - ө-ө
Мө - ө-ө
Сиыр мөңірейді
Сиыр
мөңірейді
Мә-ә
Мә-ә
Қой маңырайды
Қой
маңырайды
иго-го
иго-го
Жылқы кісінейді
Жылқы
кісінейді
Бө-ө-ө
Бө-ө-ө
Түйе боздайды
Түйе боздайды
Тақырыбы. "Бүршік" (3 сынып, әдебиеттік оқу)
Сабақты қорыту Оқушыларды бағалау
Сабақты қорыту Оқушыларды бағалау
Мәтінді оқу, мазмұнын айту. Төрт түліктің суретін салып келу
Үйге тапсырма:
Мәтінді оқу, мазмұнын айту.
Төрт түліктің суретін салып келу.
82-84 беттер
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
