Литературный вечер, посвящённый памяти Юлии Друниной.

Методические рекомендации по проведению литературного вечера «Памяти Юлии Друниной» в рамках фестиваля «Литературный венок России» Автор:  Баско Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ Новомирской СОШ Азовского района Ростовской области Основу   сценария   литературного   вечера   составляют   стихотворения   поэтессы Юлии Друниной, которая   ушла   добровольно в действующую армию и до конца 1944   года   служила   санинструктором   в   стрелковом,   а     потом   в   артиллерийском полку.   «Целомудренная строгость фронтовых стихов Юлии   Друниной» ­ писал Сергей   Наровчатов   ­     точно   передаёт   духовный   облик   «светлокосого   солдата Отечественной войны». ­ познакомить  учащихся с личностью поэтессы Юлии Друниной, очерком её жизни, основными мотивами творчества; ­ способствовать  развитию внимания, памяти, мышления и речи учащихся, развивать творческие способности и актёрское мастерство детей; ­ использовать воспитательные возможности материала поэтического вечера для повышения интереса к учебному предмету;  ­ воспитывать уважение к людям старшего поколения, к истории государства, чувство патриотизма.  Цель   мероприятия:  показать   бессмертный   подвиг   женщины   на   войне,     её величайшую   жертву,   принесённую   на   алтарь   Победы,   воспитать   у   молодого поколения чувства патриотизма,  гордости за свой народ,  отстоявший  свободу и независимость  Родины в Великой Отечественной войне. Ожидаемые результаты:  у  учащихся должна сформироваться активная  жизненная позиции по вопросам сохранения мира на Земле, так как в ходе  проведения литературного вечера будут созданы условия для формирования  гражданских и патриотических качеств  школьников через обращение к памяти о  Великой Отечественной войне 1941­1945 г. на примере жизни и творчества Юлии  Друниной. В   ходе   литературного   вечера   учащиеся   овладеют   знаниями   о   творческой биографии поэта военного времени Юлии Друниной, её нравственных идеалах, что будет способствовать развитию чувства прекрасного, интереса к творчеству поэта, воспитанию внимательного и доброжелательного читателя. При   подготовке   и   проведении   литературного   вечера,   посвящённого   памяти Юлии Друниной,   нужно помнить, что существуют определенные педагогические требования, которые необходимо соблюдать, чтобы достичь поставленных целей: 1Литературный   вечер   ­   средство   воспитания,   т.е.   мероприятие   должно создавать цельность настроения, вызывать переживания. 2Мероприятие не должно быть перегружено и затянуто, чтобы не потерять настрой. 3Перед проведением литературного вечера необходимо тщательно подготовить программу,   исходя   из   целей   и   возможностей   учащихся.   Программа   такого мероприятия   должна   включать   вступительную   часть,   художественную   часть, заключение. 4Мероприятие   должно   быть   захватывающим,   что   зависит   от   форм   подачи материала.  При   проведении   данного   литературного   вечера   находят   применение практически   все   художественные   средства,   которые   используются   в   культурно­ досуговой   деятельности.   Художественные   средства   делают   ход   вечера выразительным, эмоционально­насыщенным, интересным и увлекательным, создают возможность для глубокого эмоционального переживания собственных поступков в похожих ситуациях. 5Литературный вечер проводится в данном случае для средних классов, что требует   в   силу   возрастных   особенностей   более   тщательного   отбора   сведений   о жизненном пути поэтессы. 6Школьники   среднего   школьного   возраста   нуждаются   в   том,   чтобы преподносимое   им   было   интересно   и   занимательно.   Чем   красочнее   и   ярче подаваемый материал, тем сильнее будет его влияние. Не последнюю роль играет и принцип   наглядности,   поэтому   в   качестве   наглядности   должны   привлекаться рисунки   по   теме   вечера,   подборки   книг.   Должны   быть   созданы   эмоциональные условия   для   сопереживания:   горящие   свечи,   караул,   стоящий   около   портрета поэтессы; цитаты из стихотворений поэтессы, видео и аудиоматериалы, исполнение учениками и, возможно, учителями песен на стихи Юлии Друниной, девушки­чтецы в военной форме. Рекомендуемая литература. 1. 2. 3. 4. Друнина Ю. В.Метель: Стихи, поэмы. – М.:Просвещение,1988. Ради жизни на Земле/Составитель В.Заливако.­М.:Современник,1990. Священная война: Стихи о Великой Отечественной войне.­ М.:1966. Русские   писатели   и   поэты.   Краткий   биографический   словарь. — Москва, 2000 5. Ю.   Друнина.   Неповторимый   звёздный   час (стихи,   поэмы, воспоминания, письма). ­ Москва: Эксмо­Пресс, 2000. 6. Друнина, Ю.В. Неповторимый звёздный час : сборник стихов. ­   М. : ЭКСМО, 2008. – 286 с. 7. Друнина, Ю.В. Я прошла по житейским волнам [Текст] : стихи / Юлия Друнина.­ Москва : ЭКСМО, 2009. – 509 с Интернет­источники: 1. http://webkind.ru/text/12646972_946629068p541921126_text_pesni_na­ kurgane.html 2. http://rutracker.org/forum/index.php 3. http://imhonet.ru/person/176511/ 4. http://www.world­art.ru/lyric/lyric.php?id=12769