Логопедические задания для автоматизации звуков С-С` для детей 5-6 лет

Согласные звуки С-С`. Буквы С с.

Задание 1. Дидактическое упражнение «Песенка насоса»

Произнеси звук С длительно на одном выдохе: с-с-с…

Артикуляция звука :

- губки в улыбке; зубки сближены;

- широкий кончик языка за нижними зубами, боковые края языка прижаты к верхним зубам;

-холодный воздух идёт по центру языка;

-горлышко «молчит».

Задание 2.  Уметь дать характеристику звукам /С/-/С` /:

/С/- согласный, твёрдый, глухой. Обозначение звука в схеме:

/С` /- согласный, мягкий, глухой. Обозначение звука в схеме:

-Чем похожи звуки /С/ и /С` /? (Они согласные, глухие)

-Чем отличаются? (Звук /С/- твёрдый, звук /С` /- мягкий).

Согласные звуки /С/-/С` / мы слышим и произносим, а на письме обозначаем их буквой  С.

Задание 3. «Подружи звуки». Накачай колесо. Какие слоги получились?

С………. А              С………. Ы                С………. Э

С………. О                                    С………. У 

Задание 4. Посмотри на картинки, назови каждую, определи, где в названиях спрятались звуки (С) и (Сь), внизу под каждой картинкой аккуратно отметь позицию твердого (С) синим цветом, а позицию (Сь) - зеленым!

                                                                                        сирень

Задание 5. «Кто внимательный?»

Поднимите правую руку, если услышите в словах звук [с] (слоненок, Зоя, санки, матрос, золото и т. д.).

Задание 6. Назови слова на звуки С-С`

С_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С`_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7.  «На одну тему» Назвать слова на звук С.

Продукты - сыр, сметана, салат, сосиски, ….

Спорт - стадион, судья, счет, ….

Животные- слон, собака, сурок, …

Птицы- синица, скворец,….

Назовите предметы в комнате, в названии которых есть звук [с]-…

Задание 8. Игра «Эхо».  Мама говорит «котёнок», ребёнок добавляет «сытый котёнок» и т.д.

Задание 9. Выучить чистоговорки:

Са-са-са, вот летит … (оса)

Сы-сы-сы, не боимся мы …

Су-су-су, а я боюсь …

Сы-сы-сы, убегаю от …

Задание 10. Сделай звуковую схему слогов и слов.

 (Взрослый читает слог (слово), ребёнок на слух определяет порядок звуков и зарисовывает  схему на линии.)

УС_____________________                          СОМ____________________

СИ_____________________                          СЕТЬ____________________