Ұлы Жібек жолы 7 сынып презентация

  • Интерактивная доска
  • ppt
  • 22.02.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала ұлы жібек жолы ащық сабақ.ppt2003.ppt
“Бәсекеге қабілетті  Қазақстан болу үшін, ең  бірінші білім қажет”   Елбасының Қазақстан  халқына жолдауы
Тақырыбы: Ұлы Жібек жолы және оның тармақтары. Мақсаты:   Білімділік:  Оқушыларды  Ұлы  Жібек  жолы  тарихымен  таныстыру.  Қазақстан  жеріндегі  бағыттары  мен  тармақтары,керуен    жолы  бойындағы  қала  мәдениетiнiң  қалыптасуы  және  қазіргі  таңда  Ұлы  Жібек жолының қайта жаңғыруы жөнінде түсінік беру. Тәрбиелік:Ұлы  Жібек  жолының  маңызын,  халықтар  бірлігі  мен  мәдениеттің  өзара  алмасуына  әсерін  сезіндіру  арқылы  дүниетанымын  кеңейту.  Тарихи  мұраларымен  ескерткіштерге  құрметпен  қарауға  тәрбиелеу Дамытушылық:  Қосымша  материалдар  және  ойын  арқылы  арқылы  сабаққа  қызығушылығы  мен  белсенділігін    арттыру,  білімін  шыңдау,  өзіндік  ой  қорытуға,өз  бетімен  жұмыстануға  баулу.  Сауда  жолдарын  картадан  көрсету  арқылы  картамен  жұмыс  істей  қабілетін  дамыту,  логикалық ойлауын және эстетикалық талғамдарын дамыту. Сабақтың типі:  Аралас Сабақтың түрі: дәстүрлі емес. Сабақтың әдіс­тәсілдері: СТО әдісі (ой қозғау, топтастыру),ойын  әдістері, Сабақтың көрнекілігі: карта, слайд Пән аралық байланыс: Дүние жүзі тарихы, өнер
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:  ҰлыЖібек жолымен алғашқы сауда байланысы  Жібек жолы қайдан басталады? Жібек сатуда Қытай мемлекетімен бәсекеге  Жібек жолының Жапониядағы сілемі? Жібек жол арқылы таралған діндер? Жібек жолының арқасында көп елге тараған әлі  1. 2. түскен ел? 3. қашан жасалған? 4. 5. 6. күнге базарларда сатылып жүрген өнім? 7. болған император? 8. Қазақстанның қандай қалаларынан көптеп табылған? 9. құмыралар Қазақстанның қай қаласынан табылған? Б. з. б. ІІ ғ. Қытайдан Батысқа аттанып 13 жыл  Қытайдан әдемі фарфордан жасаған ыдыстары  Византия шеберлерінің қолынан шыққан күміс
Мақсаты:    Оқушыларға Ұлы Жібек жолы  тарихымен таныстыру.Ұлы Жібек  жолының маңызын, халықтар бірлігі мен  мәдениеттің өзара алмасуына әсерін  сезіндіру арқылы дүниетанымын кеңейту. Сабақтың  мақсаты:    Ұлы Жібек жолы  тарихымен танысу.  Қазақстан жеріндегі  бағыттары мен  тармақтары, керуен   жолының маңызы,  қайта жаңғыруы  жөнінде  түсінік  қалыптастыру,  дүниетанымды  кеңейту.    Сабақтың түрі:  Саяхат
Білетінім: Ұлы  Жібек  Жолы
Жоспары: 1­аялдама: Жетісу ­ Ұлы Жібек  жолының Шығысқа шығатын басты  қақпасы.  2­аялдама:Оңтүстік Қазақстан ­  Жібек жолының Батысқа шығатын  басты қақпаларының бірі  3­аялдама:Жібек жолының  әлеуметтік­экономикалық маңызы..
Ұлы Жібек жолының пайда болу тарихы. Ұзындығы 7 мың шақырым
б.з.б. 2700 жыл Чжецзянь  провинциясы  Тайху көлі
Ұлы Жібек  жолы бойымен  Қазақстанда  түрлі діндер  тараған
Ұлы Жібек Жолының  тармақтары: Қытай, Чаньан ­­  ...  ­­­ ... ­­­ Қазақстандағы  тармақтары: Жетісу  ­­  ...  ­­­ ... ­­­
Топтасты р
Бз­дың VІ­ХІ#ғ  аралығында өмір сүрген бұл қала тарихи­ Бз­дың VІ­ХІ#ғ  аралығында өмір сүрген бұл қала тарихи­ археологиялық нысанның бірі ретіде “Мәдени мұра” мемлекеттік  археологиялық нысанның бірі ретіде “Мәдени мұра” мемлекеттік  бағдарламасына енді. бағдарламасына енді. Ірі қалалық орталық болған бұл қала алғаш 629 жылы Сюань  Ірі қалалық орталық болған бұл қала алғаш 629 жылы Сюань  Цзянның сапарнамасында “Ақ өзен бойындағы қала” ретінде  Цзянның сапарнамасында “Ақ өзен бойындағы қала” ретінде  аталады. Зерттеушілер қала топонимінің этимологиясына  аталады. Зерттеушілер қала топонимінің этимологиясына  байланысты соғды тілінен алынған “Ақ су”  деген мағынаны  байланысты соғды тілінен алынған “Ақ су”  деген мағынаны  ұсынады. ұсынады. Кейінірек, М.Қашғари былай дейді: “әл­Мәдине әл Байда”.  Кейінірек, М.Қашғари былай дейді: “әл­Мәдине әл Байда”.
Бұл қала жазба деректерде VІ ғ бастап белгілі. VІІғ өзінде­ақ қала Ұлы Жібек  жолының торабындағы орталық ретінде маңызды роль атқарған. 568 ж түрік  қағаны Дизабул Иштемидің қол астындағы осы қалаға Византия императоры  ІІ Юстинианның Земарх Киликийский басшылық еткен елшілігі келген.  Қала алдымен Түргеш, кейін Қарлұқ қағанатының орталығы болған.
Керуен жолдарының түйіскен жерінде орналасқан бұл қаланы VІІІ ғ араб географы Якут “Тарбанд, Тұрар, Тұрарбанд” дет атаған.
Қаланың аты алғаш рет салжұқ уәзірі Низам  әл­Мулуктің дерегінде аталады. Х ғ аяғында  Әл­Макдисидің дерегі бойынша  “игі жақсылығы көп үлкен елді­мекен”.  1218 ж бұл қаланы моңғолдар соғыссыз басып  кіріп, ол “Гобалық” – “жақсы қала” деген атау  алады.
Жайық өзені бойына салынған ортағасырлық ескі қала .Қаланың іргетасы Х ғасырда қаланған, гүлденген дәуірі ХІІІ ғасыр,   Алтын Орда дәуірінде Кавказ бен Қарқорым, Қытаймен байланыстырған.  Қала керуен жолы бойындағы маңызды діни  саяси­экономикалық орталыққа айналған.  1580 жылы Дон, Еділ казактарының шапқыншылығынан қирады.  Ноғай Ордасының астанасы болған.  Сарайшық
Даталар сыры: Б.з.б. ІІ ғасырдың ортасы­  Б.з.б. 2700 жыл­ Б.з.б. І ғасырдың ортасы­ Б.з.б. 138 жыл VІ ғасыр­ 586 жыл­
Сәйкестендір: 1. Жібек жолы басталған аймақ 2.   Жібек  Жолының Қазақстандағы  Солтүстік­Шығыс тармақ арқылы  Монғолияға Мөңке хандығына  барып қайтқан елші. 3.  Жібек өндіруді дамытып, Қытаймен  бәсекеге түскен ел. А. Жетісу Ә. Қытай Б. Соғды. 4.  Ұлы Жібек Жолының Шығысқа  В. Жапония шығатын басты қақпасы. 5.  Ұлы Жібек Жолының Батысқа  Г. Хуанхэ  шығатын басты қақпасы. 6.  Жібек Жолы туралы жазба деректер  қалдырған . 7.  Осы уақытқа дейін жібек өндіру  туралы соғды тілінде жазылған  қолжазбалар сақталған ел. Ғ. Оңтүстік  Қазақстан Д. Рубрук
Үйге тапсырма: 102­бет мазмұнын оқу “Жібек жолы­ ынтымақтастық жолы”  тақырыбында ой­толғау жазу Қосымша мәліметтерден  хабарлама дайындау
Ойлана біл,  Ойна да күл, Жақсы білім алып,  Ойыңды дамыта біл.