Маршрутный лист ученика 3 класса. Развитие речи. Обучающее сочинение.

Предмет

Русский язык

Ф.И.О. учителя

Учебник

Русский язык 3 класс Л.Ф. Климанова

тема урока

Развитие речи. Обучающее сочинение.Упр.148,81стр.

Цели обучения

учить детей оформлять свои мысли на письме, видеть орфограммы и грамотно писать слова.

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Ответь

Как изменяются глаголы?

На какие вопросы они отвечают в прошедшем, в будущем и настоящем времени?

устно

Выполни

Чистописание

Словарная работа.

Праз.ник, в.сёлое настр.ение, праз.ничный наря., уг.щение, п.дарки.

Запиши в тетрадь

Спишите, вставляя пропущенные буквы

Изучи

Повторение структуры сочинения

1)      Вступление (где и когда это было?)

2)      Основная часть

3)      Заключение

КАЖДУЮ ЧАСТЬ НАЧИНАЙ ПИСАТЬ С НОВОЙ СТРОКИ!

КАК ИЗБЕЖАТЬ ОШИБОК В СОЧИНЕНИИ

1) Не перегружай сочинение подробностями, без которых вполне можно обойтись.

2) Переход от одной части сочинения к другой делай плавным.

3) Следи за правильным употреблением слов.

4) Следи за своевременным и правильным употреблением местоимений, чтобы было понятно, о ком или о чём идёт речь.

5) Учись заменять слова синонимами.

6) Используй средства выразительной речи (сравнение, олицетворение, метафора).

7) Следи за соблюдением плана сочинения (каждая часть с красной строки).

8) Проверь грамотность: сверься с орфографическим словарём, расставь знаки препинания.

- Какие праздники вы любите?

- Как его отмечают?

- Что делает ваша семья в этот день?

- Кто приходит к вам в гости?

- Как вы встречаете гостей?

Прочитай и вспомни

Ответь устно на вопросы. Это поможет тебе написать сочинение без особого труда.

КАЖДУЮ ЧАСТЬ НАЧИНАЙ ПИСАТЬ С НОВОЙ СТРОКИ!

1. ВСТУПЛЕНИЕ

Лучше не бросать читателя сразу в гущу событий. Подведи его к теме ПОСТЕПЕННО. Начать вступление можно по-разному: С вопроса к читателю (А знаете ли вы…?) С определения (Праздник – это…) С обычного утверждения (Я хочу вам рассказать о…)

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

От вступления должен быть плавный переход к основной части. В сочинении основная часть полностью раскрывает идею, главную мысль. Все абзацы нужно связывать между собой. Для этого используй в своих предложениях словосочетания: «НЕ ТОЛЬКО, НО И» «ПОЭТОМУ» « ПОТОМУ ЧТО» « ТАК КАК» «ЭТИМ ОН МНЕ И» «МОЖЕТ БЫТЬ»

3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении ты должен подвести итог всему написанному, сделать вывод.

Почему именно этот праздник самый любимый?

Какие чувства дарит вам этот день?

Или

Что вы чувствуете в этот день?

В тетради ( на проверку)

СНАЧАЛА НАПИШИ В ЧЕРНОВИК.

Напиши сочинение на тему «Мой самый любимый праздник».

Подчеркните все глаголы в вашем сочинение, определите их время, число

Рефлексия

Теперь я знаю…

Закончить предложение в тетради

Теперь я умею…

Закончить предложение в тетради

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)

Все задания старайся сделать сам. Если не сможешь справиться с каким-либо заданием, обращайся ко мне или к родителям за помощью. Мой телефон WhatsApp:

; адрес эл.почты

Когда выполнишь все задания в тетрадях, сфотографируй свою работу и отправь мне на проверку. Можно с помощью родителей. У тебя всё получится! Удачи!

Не забывай выполнять задания на учи.ру.