Мастер - класс "Дерево желаний"

Конспект мастера – класса  по бисероплетению

Тема « Дерево желаний»

Цель: выполнение дерева из бисера в технике петельного плетения.

Задачи: Образовательная: совершенствовать умение работать с бисером и проволокой;

Развивающая:  продолжить развивать творческую самостоятельность, фантазию, чувство композиции;

Воспитательная: воспитывать в детях эстетический вкус, образное видение, любовь к природе.

Дидактические и методические материалы: схемы плетения, технологическая карта последовательности выполнения изделия, презентация.

Материалы и инструменты: бисер, проволока, ножницы, тейплента, тарелочки для бисера, гипс.

Оборудование: мультимедиа установка, компьютер.

Методы работы:

Наглядный метод – технологическая карта изготовления изделия, презентация.

Словестный метод –беседа, инструктаж.

Практический метод – самостоятельная работа: « Плетение веточек дерева».

Форма проведения: индивидуальная.

Ход занятия.

Организационный момент.

Педагог: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычное занятие, к нам пришли гости, наши родители, которые желают работать с нами вместе. А чтобы вам лучше работалось, повернитесь к соседу, пожмите ему руку, пожелайте удачи. Повернитесь к другому соседу, проделайте тоже самое действие.

Актуализация знаний, умений и навыков обучающихся.

Педагог: На занятиях мы с вами познакомились с бисером, инструментами, изучили несколько техник плетения из бисера, изготовили изделия. Любите ли вы мечтать, загадывать желания? (Да). Да, сложно найти человека, который бы не мечтал.

Человеку свойственно мечтать и строить планы на будущее. Без этого невозможно полноценно жить, ведь тогда не к чему будет стремиться. Во все времена люди искали способы, при помощи которых их желания будут исполняться. А вы знаете какие-нибудь способы исполнения желания? (Ответы детей)

Знаете ли вы, что существуют необычные деревья, которые исполняют желания?

Я предлагаю вам посмотреть презентацию о деревьях исполняющие желания со всего мира. Просмотр презентации.

Сообщается тема занятия.

Практическая часть.

Педагог: Сегодня на нашем занятии,  предлагаю всем вместе, сплести свое дерево желаний. Каждый из вас сплетет несколько веточек, затем мы их соберем в единое дерево. Это дерево будет находиться в нашем кабинете, и каждый раз, когда вы будете приходить на занятие, прикоснувшись к дереву, вы сможете загадать свое желание.  Но прежде, чем приступить к работе, у меня для вас еще одно задание.

Перед вами технологическая карта, на которой изображены этапы изготовления дерева.

Попрошу Вас разложить правильную последовательность изготовления дерева из бисера. ( Дети самостоятельно выполняют работу)

Молодцы! Вы справились с заданием. Когда Вы знаете последовательность изготовления дерева, можно приступить к работе. Для создания такого дерева необходимы следующие материалы и инструменты: бисер, проволока, ножницы, тарелочки для бисера.

 В ходе практической работы вы должны соблюдать правила по технике безопасности при работе с бисером, проволокой и ножницами. Давайте вспомним эти правила (Дети проговаривают правила).

Чтобы Вам легче было плести веточки, не забывайте, что на столах перед вами лежат схемы, где показана последовательность выполнения веточки. При затруднении обращайтесь к ним.

Самостоятельная работа учащихся. Педагог наблюдает за работой детей, если возникают трудности, помогает.( музыкальное сопровождение)

После 15 минут с начала работы с детьми проводится физ.минутка.

Гимнастика для глаз.

Глазки вправо, глазки влево,

И по кругу проведем.

Быстро – быстро поморгаем

И немножечко потрем.

Посмотри на кончик носа

И в «межбровье» посмотри.

Круг, квадрат и треугольник

По три раза повтори.

Глазки закрываем,

Медленно вдыхаем.

А на выдохе опять

Глазки заставляй моргать.

Упражнение для осанки

Руки в стороны поставим,

Правой левую достанем.

А потом наоборот

Будет вправо поворот,

Раз – хлопок, два – хлопок,

Повернись еще разок!

Раз – два – три – четыре,

Плечи выше, руки шире!

Опускаем руки вниз

И за парты вновь садись!

Педагог: У каждого из вас получились веточки. Можно соединить эти веточки межу собой по две, три и т.д. На следующем занятии мы продолжим работу.

Заключительная часть. Подведение итогов занятия.

Педагог: Мне очень понравилось, как вы сегодня все работали.

Рефлексия настроения и эмоционального состояния

« Пантомима»

Учащиеся должны показать результаты своей работы. Руки вверх – довольны, голова вниз – не довольны, закрыть лицо руками – безразлично.

Уборка рабочего места.

Наше занятие подошло к концу. Прибираем свое рабочее место.

- Спасибо всем за работу, за ваше творчество! До свидания.

 Бюджетное общеобразовательное учреждение Чувашской Республики

«Цивильская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся

 с ограниченными возможностями здоровья  №1»

Министерства образования  и молодежной политики Чувашской Республики

             Согласовано                                                                  Утверждено

     Зам.директора по УВР                                             Директора школы-интерната

        _____________  Е.Е.Ильина                                   __________ И.Г.Терентьева

        «  »  ноябрь  2018.                                                  «   » ноябрь  2018.                             

Конспект мастера – класса  по бисероплетению

Тема « Дерево желаний»

Провели: воспитатели 6 а класса  

 Ильина Ирина Алексеевна

Федорова Светлана Ясоновна

Цивильск 2018.