Мастер класс для воспитателей «Игра «Фоторобот» Рисование целого предмета или сюжета по частям»

Мастер класс для воспитателей «Игра «Фоторобот»

Рисование целого предмета или сюжета по частям»

Дошкольники очень любят экспериментировать, творить и игра, о которой я вам сегодня хочу рассказать дает им отличную возможность. А ещё, данная игра отлично подходит для снятия эмоционального напряжения детей, помогает настроиться на позитивные и спокойные мысли, даёт детям возможность испытать радость и удовольствие от игры.

Игра «Фоторобот» — это увлекательная игра, где можно нарисовать любой целый предмет или даже сюжет по частям, используя таблицу с элементами (щеки, голова, нос, глаза, улыбка, усы, волосы, уши, туловище, костюм. Ваза, цветок, стебель, лепесток. Дом, окно, дерево, солнце или луна и т.д.) и игрального кубика(ов) с 6 гранями (цифры или точки).

Игра способствует активизации и расширению пассивного и активного словаря ребенка. Развивает связную речь, учить строить грамматически правильные предложения, составлять описательный рассказ. Она очень увлекает детей, ведь не один «Фоторобот» не будет повторяться, в этой игре такое множество вариантов! Значит и описательный рассказ о своем «Фотороботе» будет у каждого ребенка свой, неповторимый.

Многим детям трудно подобрать прилагательные, выстроить последовательность рассказа, и именно эта игра помогает им в этом. Ребенок четко описывает последовательность по таблице: дом прямоугольный, крыша треугольная, окно овальное, дверь квадратная, дорожка к дому прямая и т.п., используя прилагательные для описания.

У этой игры есть свои правила:

Материалы для игры:

- игральный кубик (и) (6 граней);

- таблица с элементами рисунка  в зависимости от темы

- чистый лист;

- карандаши или фломастеры

Возраст: от 5 лет

Кол-во игроков: любое

Ход игры:

игроки по очереди бросают кубик.

Первый игрок бросает кубик - номер, который выпал на кубике от 1 до 6, указывает под каким номером нужно рисовать вариант из таблицы в первой колонке. Второй игрок бросает кубик, номер, который выпал, указывает, какой вариант из второго столбика нужно нарисовать. Игроки бросает кубик дальше, пока не нарисует весь предмет  или сюжет картины целиком.

Играя в эту игру, можно вместе с детьми придумать множество вариантов:

- кубик можно использовать как с точками, обозначающими количество, так и  с цифрами;

можно каждому игроку выдать свой кубик, а можно кубик бросать по очереди;

- рисовать можно на этом же листе, что и таблица, а можно и на отдельном, чистом листе бумаги;

- раздать всем детям разные таблицы, но цифры, которые выпадают на кубике для всех одинаковые;

- можно игру усложнить, решая примеры, используя ответ (1,2,3,4,5,6), вместо выпадающих цифр или точек, обозначающими количество;

- сделать таблицы с примерами: в верхней строчке таблицы и в строчке слева написать цифры от одного до шести  и чтобы, найти пример дети вначале кидаю кубик и находят цифру в верхней строчке, затем кидают кубик и находят цифру слева. На пересечении дети находят пример и решают, затем используют таблицу фоторобота. Примеры по сложности могут быть разные. Таким образом, можно проводить занятия по математике, используя также таблицы фоторобота по теме недели.

Пример игры «Фоторобот рыбы с элементами ФЭМП»

Тема «Рыбы»

1. 2 и 5: 20-19+4=5  туловище

2. 3 и 3: 10-7=3       голова

3. 1 и4: 15-13=2      хвост

4. 6 и 2: 14-2-6=6    плавник

5. 4 и 6: 18+2-15=5  чешуя     

     Фотороботы можно использовать как готовые, так и придумывать самим. Как вариант, составлять фотороботы героев сказок вместе с детьми.

Игра нравится всем: и взрослым и детям. Это отличное времяпровождение на отдыхе, веселье в кругу семьи, познавательные и увлекательные занятия всем вместе и самостоятельно в детском саду.