МКДОУ – детский сад «Лучик»Мастер-класс «Эффективные современные технологии в работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ»
Учитель – логопед
высшей квалификационной категории
Швенк Екатерина Валерьевна
Цель: знакомство и обучение участников мастер-класса применению инновационных современных технологий, используемых на занятиях с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Задачи:− познакомить участников и слушателей мастер-класса с наиболее эффективными инновационными техниками, которые используются на логопедических занятиях с целью повышения качества коррекционной работы с детьми с ОВЗ;
− повысить уровень профессиональной компетентности педагогов;
− заинтересовать педагогов, родителей этими техниками для применения в работе;
− создать условия для обмена опытом участников мероприятия.
Технологии:
«Биоэнергопластика»;
«Кинезиология»;
«Су-Джок терапия»;
«Камешки Марблс»;
«Мнемотехника» .
Биоэнергопластика - это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кистей рук.
Цель: развитие артикуляционной и мелкой моторики, развитие координации движений, активизация интеллектуальной деятельности. Бионергопластика оптимизирует психологическую базу речи, улучшает моторные возможности ребёнка по всем параметрам, способствует коррекции звукопроизношения, фонематических процессов. Основной принцип биоэнергопластики — это сопряженная работа кистей, пальцев рук и артикуляционного аппарата, где движения рук имитируют движения речевого аппарата.
Кинезиологические упражнения – «Гимнастика для ума»
Цель: активизация различных отделов коры больших полушарий, развитие способностей, памяти, внимания, речи, мышления. Кинезиологические методы позволяют синхронизировать работу полушарий головного мозга, влияют на развитие умственных способностей и физического здоровья, повышение возможностей человека путём выявления потенциала, заключённого в физическом теле.
Кинезиологические упражнения - комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие, при котором полушария обмениваются информацией, происходит синхронизация их работы.
«Су-джок» - в переводе с корейского языка «Су» означает кисть, «Джок» – стопа. Таким образом, Су - Джок - это метод лечения с использованием кистей и стоп.
Цель: стимуляция высокоактивных точек соответствия всем органам и системам, расположенных на кистях рук.
Камешки Марблс – это небольшая сферическая игрушка, обычно — разноцветный шарик, изготовленный из стекла, глины.
Цель: разнообразить педагогический процесс, повысить интерес детей дошкольного возраста к развивающим заданиям, развивать мелкую мускулатуру рук, активизировать познавательную и мыслительную деятельность.
«Мнемотехника» - это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и, конечно, развитие речи.
Цель: обучение эффективному запоминанию и воспроизведению информации через преобразование абстрактных символов в образы (перекодирование информации).
«В каждом ребенке дремлет птица, которую нужно разбудить для полета. Творчество – вот имя этой волшебной птицы!»
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.