МАСТЕР-КЛАСС ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ "МАГАЗИН"

Сценарий мастер -класса по финансовой грамотности «Магазин»

Семенова Дарья Олеговна

учитель начальных классов

МАОУ СОШ №3 г. Балаково

Цель : расширять у детей представления о труде работников магазина. Формирование умения применять в игре полученные ранее знания об окружающей жизни.

Задачи:

Образовательные :учить рациональному использованию денежных средств ; приучать детей к вежливости , употреблять слова : «спасибо», «пожалуйста», «здравствуйте», «до свидания».

Развивающие : развивать умение взаимодействовать друг с другом в совместной игре.

Воспитательные : воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; на основе обогащения представлений о ближайшем окружении продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.

Мастер класс по финансовой грамотности «Магазин» (для коллег).

Оборудование:

Для мастер -класса необходимо следующее пособие - весы, гири, товары для магазина.

Ценники.

Чек-листы.

Деньги.

Перед занятием определяем - будет индивидуальная работа или групповая, парная.

Раскладываем:

Товары.

Деньги для каждого (у каждого сумма разная).

Чек -листы.

Ход мастер - класса

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я рада встрече с Вами.

Если у Вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обмениваемся этими яблоками, то и у Вас и у меня остаётся по одному яблоку. А если у Вас есть идея и у меня есть идея и мы обмениваемся идеями, то у каждого из нас будет по две идеи.

С прекрасным настроением и позитивными эмоциями мы начинаем мастер - класс по финансовой грамотности «Магазин ».

Ни для кого не секрет, что сейчас детей, как и взрослых, волнуют финансовые вопросы.

Дети и экономика тесно связаны. Они так или иначе сталкиваютсяс миром финансов. Поэтому столь важным является организация работы с детьми по формированию экономической опытности. Кем бы ни стал ребёнок, где бы ни жил, , он обязательно столкнётся с законами экономики.

В образовательном учреждении , где я работаю, воплощены следующие виды внеурочной деятельности : финансовая грамотность , математическая грамотность с 1 по 4 класс. Эти и другие грамотности мы реализуем не только во внеурочной деятельности, но и на уроках.

На моём мастер-классе будет продемонстрирован один из приёмов финансовой грамотности во внеурочной деятельности. При проведении занятий чередую теорию и практику.

Игра «Магазин».

Перед началом занятия проводим предварительную работу, обсуждаем понятия «магазин» и «товар».

Кто работает в магазине ? Самая очевидная профессия в торговле — продавец. В задачу этого сотрудника входит продать товар, которым торгует его точка (магазин, киоск).

Как называют людей, которые что-то покупают? Люди, которые покупают товар, называются покупателями.

Что делает покупатель? Покупатель приобретает товары или услуги для удовлетворения потребностей потребителя.

Что можно купить в магазине ? В магазине можно найти множество товаров.

Какие товары называют продовольственными ? Это товары, предназначенные для потребления человеком в пищу. Продовольственные товары включают в себя широкий спектр продуктов, начиная от свежих фруктов и овощей до замороженных продуктов и консервации.

Какие товары называют промышленными ? Это товары, которые производятся специально для использования в промышленности, технической сфере, а также в гражданском строительстве и ремонте.

Наш магазин «Солнечная долина» открывается!

В нашем магазине много разных товаров!

Овощи и фрукты — цена указана за 1 килограмм.

Молоко, сок, кефир — цена указана за 1 литр.

Мороженое, шоколадки, йогурты — цена указана за 1 штуку.

Вам выделена определённая сумма денег. Посчитайте количество денег, которые вам выделили.

На эту сумму вам нужно совершить покупку в нашем магазине.

Перед вами чек -лист , в него вам нужно вписать товар, его вес (сколько хотите купить ); сумму, потраченную на каждую позицию в чек -листе; в итоге посчитать вес своей покупки , всю сумму и полученную сдачу.

Важно! Вы должны уложиться в ту сумму, которая вам выделена.

Коллеги работают в группах. Совершаем покупки.

Данный приём финансовой грамотности можно использовать на уроках математики при изучении тем «Грамм», «Килограмм», «Масса». Например во время решения задач на данную тему или решении логических задач  - используя определённые гири нужно уравновесить товар. Дети с интересом и увлечением работают на уроках математики и во внеурочное время.

Учиться всегда нелегко ничто не даётся само собой, обязательно надо приложить усилия , запастись терпением. Зато высокие знания всегда принесут пользу и отблагодарят своего обладателя.

Спасибо за внимание! До новых встреч!