Мастер-класс "Практика использования напольных игр в работе с дошкольниками"

Воспитатель: Миргородская Е.А.

АктуальностьПроблема создания условий для развития познавательной и двигательной активности у дошкольников, формирования умений детей применять полученные представления в разнообразных игровых ситуациях

 Цель: Знакомство с практикой использования напольных игр в работе с дошкольниками и повышение профессионального мастерства. Задачи:  - Познакомить педагогов с напольными играми -Закрепить знания участников мастера – класса об организации и проведении напольных игр. - Повысить профессиональную компетентность участников мастер – класса

Виды многофункциональных напольных игр Игра «Крестики-нолики»

Игра «Угадай из какой сказки»

Игра «Путешествие по цифрам»

Конструирование игровых полейИгра «Найди какой цифры не хватает»

 Игра Игра  «Судоку» «Четвертый  лишний»

Игра «Травоядные, хищники, всеядные»

Игра Твистер»

Игра «Путешествие по Ростовской области»

Игры изготовленные детьми:

- Обогащение игрового опыта у дошкольников при использовании многофункциональных напольных игр;- Развитие познавательной и двигательной активности у дошкольников посредством обеспечения вариативности в развивающей предметно- пространственной среде;- Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в сфере проектирования игрового пространства.

Результат- эффект