опытно экспериментальная деятельность.Дети, по своей натуре, - это любознательные исследователи, шар за шагом открывающие для себя разные стороны окружающего мира. Поддержать этот здоровый интерес, направить его в нужное русло познания и обучения помогает опытно-экспериментальная деятельность. Множество интересных примеров организации занятий с детьми в этом направлении можно найти на страницах данного раздела. Это и полезные советы по обустройству опытно-экспериментального уголка или центра в группе. И конкретные рекомендации по проведению разного рода «научно-популярных» исследований, экспериментов, фокусов, которые приведут детей в восторг и надолго им запомнятся.
опыт.docx
Берем 3 маленьких стакана с водой и один большой пустой стакан.
Добавляем в один стаканчик краску. Наблюдаем что произошло, делаем
вывод:краска растворилась в воде. Добавляем во второй стаканчик ложку меда-мед опустился на дно
стаканчика.
В третью емкость добавляем масло-оно осталось на поверхности воды. Переливаем содержимое всех трех стаканчиков в большой стакан и
наблюдаем что проихошло. Делаем вывод:получилась трехслойная жидкость, т.к.плотности этих трех
жидкостей разная.
Мастер-класс по опытно экспериментальной деятельности "Трехслойная жидкость"
Мастер-класс по опытно экспериментальной деятельности "Трехслойная жидкость"
Мастер-класс по опытно экспериментальной деятельности "Трехслойная жидкость"
Мастер-класс по опытно экспериментальной деятельности "Трехслойная жидкость"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
