В метериале предствалена практика формирования критериальной оценки по предмету математика через решение проектной задачи в парах. Описаны последовательные действия учителя и учащихся на уроке, представлен инструментарий оценки и дидактические карточки. В презентации продемонстрирован опыт подобной работы во внеурочное время и при организации досуга учащихся.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.