Итоговое занятия

«Мастерская Деда Мороза»

Итоговое занятия

«Мастерская Деда Мороза»

Цель: Создание новогодних украшений

Задачи:

Обучающие:

     1. Дать знания об использовании  поделок в  в быту.  Обобщить представления  о подарках.

Развивающие:

1.   Развивать внимание, основы анализа и синтеза.

2.   Расширять словарный запас.

3.   Развивать речь.

4.   Формировать эстетический вкус.

5.   Формировать умение работать в парах.

6.   Формировать умение договариваться

Воспитательные:

1.   Воспитывать уважение друг к другу.

2.   Воспитывать любовь к прекрасному.

3.   Воспитывать любовь к интеллектуальному труду.

Оборудование:

ü Плакаты с названием тем занятия (приложение №1)

ü Аудиозаписи с детскими песнями  про Новый год

ü Раздаточный материал

ü Клей, ножницы,  цветная бумага, ватные диски, шерстяная нитка

Ход занятия

I.      Организационное начало.

1.   Приветствие.

2.    Психологический настрой.

За окном летит снежок,

Скоро праздник Новый Год!

II.    Работа по-новому материалу.

1.   Объявление темы.

 Педагог сообщает, что сегодня дети будут работать в творческой мастерской и предлагает детям выбрать название для нее.

2.   Выбор названия творческой мастерской.

В центр доски  педагог раскладывает плакаты с названиями (Подарки для мамы и папы. Мастерская Деда Мороза. Ледяные скульптуры. Юные укротители тигров.) и предлагает выбрать подходящее, назвать его и обосновать свой выбор.

III.   Подготовительный этап.

 ПДО: До Нового года осталось несколько дней, и мы продолжаем изготавливать украшения к празднику. А кто главные гости на празднике? Конечно же, Дед Мороз и Снегурка. Именно их мы будем  делать, да ещё их помощника - Снеговика.

ПДО:

1.   Сейчас, нужно определиться, кого хочется сделать, и выбрать необходимые детали: головной убор (колпачки могут быть и у Деда Мороза и у Снеговика; шапочки - красные или синие - у Снегурочки и Деда Мороза, глазки, нос, рот, волосы для Снегурки, борода для Деда Мороза.

2.Одна основа для всех героев - одноразовая тарелка и элементы, которые можно использовать на своё усмотрение. Для детей, кому сложно, есть элементы  готовые. Но, конечно, я думаю, что вы можете справиться сами.

Для создания праздничной атмосферы педагог включает записи детских новогодних песен (музыка звучит тихо, создавая фон). Во время работы педагог

3. Начинаем работу с головного убора:  вырезаем и приклеиваем шапочку/колпачок к тарелке. Затем приклеиваем помпон. А потом глазки и носик.  У Снегурочки приклеиваем сначала волосы, а затем шапочку.

4. У Деда Мороза приклеиваем сначала бороду, а затем глаза, нос. Снегурочке и Снеговику - глаза, нос, рот. Вот и вся работа! А как эффектно смотрится!

IV.   Выставка работ

Приложение №1: карточки с названиями тем.