Математический КВН

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН

Цель: активация познавательной деятельности обучающихся на уроках и внеклассных занятиях по математике

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас состоится КВН, посвященный математике – царице всех наук.
Приглашаем всех мальчишек, и девчонок отправиться в веселую страну.
Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку.
Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?
Представление команд

Вот команда «луч»     У луча – есть начало, нет конца!

Про команду номер два      Разошлась уже молва.
Называется «квадрат»      Им любой ученый рад!

Чтоб всё в КВНе прошло без заминки,
Его мы начинаем…
Ну, конечно, с разминки!

КОНКУРС «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА»

Задачи команде «Луч»

1.     У девочек 5 яблок. Она съела все, кроме 3. Сколько яблок у нее осталось?(3)

2.     Сколько пальчиков на руках у 4 мальчиков?(40)

3.     В каком числе столько же цифр, сколько букв? (100 – сто)

4.     Сколько яиц можно съесть натощак? (одно)

5.     Сын с отцом, да сын с отцом, да дедушка с внуком. Много ли их? (трое)

6.     У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестер? (одна)

7.     Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)

8.     Назовите 5 дней, не называя чисел и названий дней недели. (вчера, позавчера…)

9.     Без чего не построить дом? (без угла)

Задачи команде « Квадрат»

1.     Гусь весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?(3кг)

2.     Сколько ушей у 5 мышей?(10)

3.     Какой год продолжается всего один день?(Новый год)

4.     У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье?(четверо)

5.     Поле пахали 6 тракторов, 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле?(6)

6.     В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько всего кошек в комнате?(4)

7.     Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось?(ни одного)

8.     Сколько ножек у 2 сороконожек?(80)

9.     На столе было 12 книг. Сколько книг убрали, если их осталось в 3 раза меньше, чем было?(8)

2 конкурс  -  Считалочка

Каждому классу надо выбрать числа и сложить – вот, дружок, и ответ!

3 конкурс  - На фигуры посмотри…

Посмотрите в течение 10 секунд на нарисованные фигуры,  запомнить их порядок и у себя на листе воспроизведите эти фигуры (за каждую, правильно изображенную фигуру 1бал )

4 конкурс  Поставьте после каждой цифры знак «+» или «-» так, чтобы равенство стало верным.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 9

(0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6 +7+ 8 – 9= 9)

(0 +1 +2+3-4 +5 -6+7-8+9=9)

5 конкурс 

Соедини примеры с соответствующими результатами

«Конкурс капитанов»

- Капитаны! Прошу вас выйти. Настал ваш час показать свои математические способности.

Даю вам карточки с текстом одной и той же задачи. Победит тот, кто быстрее ее решит. Максимальная оценка - 4 балла.

У Пончика на комбинезоне 17 карманов.

10 карманов спереди, остальные сзади.

В каждом кармане спереди по 2 пончика, а сзади по 3 пончика. Сколько всего пончиков у Пончика?

Ответ: всего 41 пончик.

17-10 = 7 (к.) - сзади;

2 х 10 = 20 (п.) - спереди;

3x7 = 21 (п.) - сзади;

20 + 21 =41 (п.) - всего.

Задание 2  Поставьте вместо вопросительных знаков название цифр так, чтобы получились имена существительные.

Задание первому капитану:

       По?л          Р?а        ак?са (подвал, Родина, актриса)

Задание второму капитану:

   С?жка       ?янин     Смор?а (стрижка, семьянин, смородина)

5 конкурс  Часто знает и дошкольник, что такое треугольник.
А  уж вам то, как не знать.
Но совсем другое дело, быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Например, в фигуре этой, сколько разных

Рассмотри.
Всё внимательно исследуй
И по краю и внутри.

12 треуг.

Конкурс 6   Решите числовые ребусы:

_5*    6                    7*                  _89   9                       24

  **    *                   +*8                     **   9                   + **

     2                          96                        *                          70

Конкурс «Обгонялки» (Устами младенца)

Отвечает команда, первая подавшая сигнал. Если ответ неверный, то у другой команды есть  право ответа.  

Некоторым хочется, чтобы он быстрее кончался, и они были свободны, могли играть, бегать, а он все никак не кончается.

-Кто-то их любит, а кто-то нет, потому что на них надо много думать головой, писать, решать, отвечать.

 - Иногда  что- то делаешь-делаешь,  а когда  проверят, то «двойку»  поставят.

- Говорят, что неправильно  решил задачу или примеры.

А может времени не хватило, ведь он всего 45 минут длится.

    (Урок математики).

Это такой крестик, который можно сделать из двух палочек. Такой  знак есть на  элементах питания.

           А в математике это   знак действия.                                     (плюс)

Иногда она происходит в жизни человека, и даже несколько раз.

Она может касаться работы, учёбы, места жительства.

Особенно её любят  ученики, потому что у них они бывают каждый день, причём по нескольку раз.

- Иногда их ученики ждут-не  дождутся. Иногда боятся двойку получить,  иногда из-за лени учиться, иногда чтобы просто отдохнуть. И тогда звенит звонок и начинается она.    (перемена)

Эта вещь нужна каждому ученику, и  первокласснику, и 11- класснику, да и дошколята любят, когда она у них есть. Она и учителям нужна тоже.

У учеников старших классов их много, но у некоторых она бывает  одна на  несколько уроков.

В древности их не было, и тогда люди писали на дощечках, на бересте, а в войну – на газетах. А сейчас  перед школой родители их каждому покупают. Они бывают  толстые и тонкие.

(тетрадь)

А эта вещь чаще всего нужна ученикам 3-11 классов. Но иногда, если так захотят ученики,  учитель и родители, её могут взять и ученики 1-2 классов.

Для старших классов она, конечно, важнее. Эта вещь похожа  на записную книжку. В неё записывают, чтобы не забыть. Но это  не только записная книжка, в неё ставят баллы за ответы, за домашние задания, за контрольные  работы .(дневник)

Его можно всегда сложить из спичек или палочек. Это такая фигура, у которой четыре оси симметрии. Так называется ещё и вторая степень числа. ( квадрат)

Конкурс 7   Кроссворд

8.  Математические противоположности.

 Например: Плюс – минус

умножение –

уменьшение –

известное –

простое –

тупой –

прямая –

числитель –

целое –

правильная -

Вот закончилась игра
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в турнире отличился?

Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы  просто – молодцы!