Материалы для самостоятельной работы студентов и контроля знаний по теме "Ствол головного мозга"

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области

«Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова»

Материалы для самостоятельной подготовки студентов и контроля знаний

Раздел: «Нервная система»

Тема «Ствол мозга»

Специальность:

31.02.01. Лечебное дело»

34.02.01 «Сестринское дело»

1 курс

Череповец  2020 г.

Нервная система

Ствол мозга (TRUNCUS ENCEPHALI)

1.Назовите отделы головного мозга и полости соответствующих отделов:

2.Назовите анатомические образования, которые относятся к стволу мозга:

1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________

3.Ядра каких черепных нервов располагаются в стволе мозга (указать номер и название нерва):

4.Назовите верхнюю и нижнюю границу продолговатого мозга:

5.Назовите поверхности продолговатого мозга:

1._______________________________

2._______________________________

6.Назовите анатомические образования на вентральной и дорсальной поверхности продолговатого мозга:

7.Назовите борозды и щель на поверхности продолговатого мозга:

1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________

4._______________________________.........

8.Ядра каких пар черепных нервов расположены в продолговатом мозге:

1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________

4._______________________________

9.Назовите места выхода корешков XII, XI, X, IX пар черепных нервов:

10.Какой проводящий путь образует перекрест на уровне пирамид продолговатого мозга, какие импульсы он проводит:

1._______________________________

11.Чем образована медиальная петля:

1._______________________________

12.Какие дугообразные волокна формируют перекрест медиальных петель:

1._______________________________

13.Назовите центры, которые находятся на уровне продолговатого мозга:

1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________

4._______________________________..........

14.Что такое ретикулярная формация и ее функциональное значение:

1._______________________________

15.Назовите части моста:

1._______________________________

2._______________________________

16.Какое анатомическое образование является границей между основанием и покрышкой моста:

1._______________________________

17.Ядра каких черепных нервов расположены в покрышке моста, назовите места выхода нервов:

18.В какой черепной ямке располагается мозжечок:

1._______________________________

19.Назовите части мозжечка:

1._______________________________

2._______________________________

20.Назовите ядра мозжечка:

1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________

4._______________________________

21.Назовите ножки мозжечка, с каким отделами они его соединяют:

22.Назовите общую полость для продолговатого и заднего мозга:

1._______________________________

23. Какие анатомические образования формируют дно и крышу IV желудочка, с какой полостью сообщается IV желудочек краниально и каудально:

24.Назовите сообщения  IV желудочка с подпаутинным пространством (апертуры):

1._______________________________

2._______________________________

25.Назовите отделы среднего мозга:

26.Назовите границу (анатомическое образование), которое разделяет ножки мозга на основание и покрышку:

1._______________________________

27.Назовите полость среднего мозга и ее сообщение краниально и каудально:

28.Назовите структуры среднего и промежуточного мозга, выполняющие функцию подкорковых зрительных и слуховых центров, укажите связующие их образования:

29.Ядра каких черепных нервов расположены в покрышке среднего мозга, назовите места выхода нервов:

30.Назовите структуры, которые относятся к экстрапирамидной системе, обеспечивающие тонус мышц и управляющие автоматическими неосознанными движениями тела:

1._______________________________(nucleus ruber)

2._______________________________(substantia nigra)

3._______________________________(formatio reticularis)

31.Назовите отделы промежуточного мозга и анатомические образования к ним относящиеся:

32.Назовите границы промежуточного мозга:

33.Назовите переднюю и заднюю часть таламуса:

34.Что связывает правый и левый таламусы:

1._______________________________

35.Назовите основные группы ядер таламуса, дайте их функциональную характеристику:

1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________.........

36.Назовите анатомические образования, формирующие стенки III желудочка:

37.Назовите сообщения III желудочка:

38.Через какие отверстия III желудочек сообщается с боковыми желудочками, назовите границы отверстий:

39.С какой долей гипофиза связаны ядра переднего и заднего гипоталамуса:

40.Какие центры расположены в латеральных и медиальных коленчатых телах:

Перечень основных анатомических понятий и образований, которые студент должен назвать по – латыни:

1.Продолговатый мозг - __________________________

2.Задний мозг - __________________________________

3.Мост - ________________________________________

4.Мозжечок - ____________________________________

5.Средний мозг - _________________________________

6.Промежуточный мозг - ___________________________

7.Головной мозг - _________________________________

8.Передний мозг - _________________________________

9.Конечный мозг - _________________________________

10.Ствол мозга - ___________________________________

11.Шишковидное тело - ____________________________

12.Гипоталамус - __________________________________