МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ: ИГРЫ НА УРОКАХ ДЕКОРАТИВНОГО РИСОВАНИЯ.

Ступченко Ирина Николаевна Учитель начальных классов СШ № 5 МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ: ИГРЫ НА УРОКАХ ДЕКОРАТИВНОГО РИСОВАНИЯ. Учебники и пособия для начальных классов по программе «Школа  2100» Игры на уроках декоративного рисования. Игра «Выбери правильный цвет». Игра проводится на уроке декоративного рисования в 3­4 классе, после ознакомления   учащихся   с   народными   промыслами   Хохломы,   Городца, Дымково или другими промыслами.  Дидактические задачи: закрепить знание учащихся о народных промыслах; совершенствовать   наблюдательность   и   зрительную   память;   воспитывать интерес к народному и декоративно­прикладному искусству. Дидактический материал: 3 чёрно­белые репродукции или рисунка изделий с росписями народных мастеров (Хохломская тарелка, деревянная дощечка с Городецкой   росписью,   Дымковская   игрушка   «Петушок»);   3   набора   по   10 цветовых карточек. Содержание.  На   классной   доске   –   3   таблички   с   названием   народных   репродукции промыслов.   Под     табличками   расположены   чёрно­белые   (рисунки) изделий с росписями народных мастеров. Учащимся предлагается выбрать из набора с цветовыми карточками те цвета, которые используются в росписи  данного промысла. Правило:  игровые   действия   начинаются   по   команде   учителя.   Ученики делятся на команды, каждая из которых получает по одному промыслу. Игра «Кто быстрее». Дидактические задачи: закрепить знания о народных промыслах. Дидактический   материал:  разрезанные   на   фрагменты   репродукции   с изображением произведений народных промыслов. Содержание. Трём ученикам предлагается взять один из трёх предложенных фрагментов   разрезанных   репродукций.   Далее   они   должны   собрать   всю картинку по выбранному промыслу из оставшихся фрагментов. Правило:  игра   начинается   по   команде   учителя.   Выигрывает   тот   ученик, который первым собрал всю репродукцию и верно назвал народный промысел. Пояснительная записка к играм. Дидактическими   играми   являются   игры   с   правилами,   специально созданные   в   целях   обучения   и   воспитания.   Такие   игры   можно   широко использовать   как   средство   обучения,   воспитания   и   развития   творческого интереса. Предложенные игры стимулируют творческую фантазию у школьников,   развивают   повышению   творческой   активности, способствуют наблюдательность и зрительную память. Игра «Выбери правильный цвет» может быть использована на уроках закрепления, повторения и проверки знаний учащихся. По числу участников – коллективная, групповая, индивидуальная. Игра   «Кто   быстрее»   ­   это   игра,   в   которую   включён   элемент соревнования.   Она   способствует   повышению   творческой   активности, развитию   мышления,   воображения   и   ловкости.   Количество   участников   по усмотрению учителя. Главная   цель   таких   игр   –   сконцентрировать   внимание   учащихся   на искусства,   декоративно­прикладного народного   и   изучении   систематизировать их знания  в этой области искусства. В   таких   заданиях   проверяются   умения   и   навыки   учащихся.   Ученик должен не только «знать», но и «уметь». И использование дидактических игр на уроках способствует этому.