Мероприятие «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила»

Классный час: «Мы разные – в этом наше богатство. Мы вместе – в этом наша сила» Цель: Укрепление атмосферы межнационального согласия, культуры мира, гражданской ответственности и соблюдения прав человека посредством укоренения в классе духа межнациональной толерантности, формирования отношения к ней как к важнейшей ценности общества. Задачи: • Помочь понять учащимся, почему так важно уважать окружающих; • Способствовать развитию коммуникативных навыков, навыков работы в сотрудничестве; • Способствовать формированию уважительного отношения к людям. Оборудование: карандаши, листы бумаги, клей, фломастеры, карточки с буквами слова «толерантность», аудиозапись. Форма проведения тематического мероприятия: классный час Ход мероприятия I. Эмоциональный настрой класса. Солнце, которое каждое утро поднимается в небе, светит для всех людей одинаково, дарит свое тепло каждому человеку. Сегодня мы попытаемся работать только с положительными эмоциями и унести домой теплоту и радость от общения. II. Активизация и мотивация учебной деятельности. Начинаем мы сейчас Речь пойдет здесь лишь о нас, Постарайтесь все понять Что-то новое узнать. Мы живем на огромной планете Земля. Она пестрит разными яркими красками. Природа живёт в гармонии с человеком. Человек является неотъемлемой частью природы. - Это житель нашей планеты, но почему он грустный?– Что ему нужно для счастья? Какой можно сделать вывод? «Мы разные» — игра. - Прошу подняться из Вас тех, у кого тёмные волосы, а теперь — у кого светлые?— Хлопните в ладоши, у кого глаза карие, а теперь, у кого глаза голубые, у кого зеленые? - Поднимите руку, кто любит читать. Смотреть сказки? Кто путешествует? — Как вы думаете, можно найти среди нас совершенно одинаковых, хотя бы двух человек?— Значит, какие мы? (непохожие, разные) Мы учимся в одном классе, но мы разных национальностей. Чтение детьми стихотворений приветствий на разных языках (русский, грузинский, армянский, украинский, мордовский) В каждом есть что-то свое интересное, симпатичное. Все мы - ….. разные. Нас различает • Рост • Цвет волос и глаз • Одежда • Знания • Национальность • Возраст • Характер Учитель: но у нас и есть общее, Как вы думаете, что нас объединяет? например, Интересы, общее дело, мы в одном классе и т. д. Нас объединяет то, что • Все мы люди • Живем на одной планете • Живем в одной, республике • Учимся в одном классе • Занимаемся одним делом • Любим родителей • Уважаем взрослых Значит, несмотря на то, что мы разные, мы — вместе. — Попробуйте определить тему нашего занятия: «Мы разные, но мы вместе». Планета Мир очень разный, в нем живём разные мы, непохожие друг на друга, каждый из нас любит что- то свое, мечтает по-своему. Представьте на минуту, что вы оказались на планете, где люди ничем не отличаются друг от друга. Как вы все это представляете? ( выглядят одинаково, думают одинаково, говорят и чувствуют как все, имя одно на всех.) Понравилась бы вам такая жизнь? Почему? Скучно жить в одинаковом мире, люди интересны своим разнообразием, непохожестью. Одинаковых людей не бывает. Каждый из нас уникален, неповторим, по-своему талантлив. Мы все живем в обществе. Вокруг нас миллионы, миллиарды людей. Каждый день мы видим множество новых, незнакомых лиц. Кого-то замечаем в толпе, а кого-то нет. Мы не задумываемся, что каждый из нас уникален, нет абсолютно одинаковых людей. Даже близнецы обычно очень сильно различаются по характеру. Что же говорить об остальных людях?! У каждого из нас свои интересы, принципы, желания, цели. Каждый из нас выглядит по-разному, по- разному одевается, по-разному разговаривает. Все имеют что-то свое, неповторимое. Мы должны уважать индивидуальность каждого человека, должны жить и понимать друг друга. Стихотворение Люди на свет Рождаются разными: Непохожими, своеобразными. Чтобы других Ты смог понимать, Нужно терпенье В себе воспитать. Нужно с добром К людям в дом приходить, Дружбу, любовь В своем сердце хранить! Придумано кем-то просто и мудро, При встрече здороваться: «Доброе утро!» «Доброе утро!» солнцу и птицам. «Доброе утро!» улыбчивым лицам И каждый становится добрым, доверчивым И доброе утро продлится до вечера. Песня «Дорога добра». Слова Ю.Энтина, музыка М.Минкова Спроси у жизни строгой, Какой идти дорогой? Куда по свету белому Отправиться с утра? Иди за Солнцем следом, Хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра! Забудь свои заботы, Падения и взлёты, Не хнычь, когда судьба ведёт Себя не как сестра, А если с другом худо - Не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда иди Дорогою добра! Ах, сколько будет разных Сомнений и соблазнов, Не забывай, что эта жизнь - Не детская игра! Ты прочь гони соблазны, Усвой закон негласный: Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра! Спроси у жизни строгой, Какой идти дорогой? Куда по свету белому Отправиться с утра? Иди за Солнцем следом, Хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра! Заключительное слово И хочу закончить наш классный час словами абхазского поэта К.Ломиа: «Иная птица людям доверяет И ласточка для птенчиков своих Вблизи жилья людей гнездо свивает И веря людям, не боится их. Спасибо ласточкам, что с нами дружат И к людям обращаюсь я сейчас Я горю: старайтесь быть не хуже, Того, сто птицы думают о нас» Рефлексия Каждая встреча, беседа оставляет в нашей душе какой-то след. А что сегодня вы взяли с собой из этой беседы? Я взяла те крупинки добра, которые вы сегодня дарили друг другу, и которых порой так не достает в повседневной жизни. У меня к вам остался последний вопрос «Какова тема сегодняшнего классного часа?» Человек не может жить один. Так задумано Природой. Именно в содружестве с другими мы создаём наше настоящее. Благодарю за внимание!